Curriculum Vitae

• seit 2021 Universitätsprofessor (W3) für Didaktik der Geschichte und Public History an der Ruhr-Universität Bochum
• 2021 und 2022 Rufe an die Universität Augsburg, die Technische Universität Dresden und die Pädagogischen Hochschulen in Heidelberg und Freiburg
• seit 2020 Mitherausgeber von 'Public History Weekly - the open peer review journal', zuvor stellvertretender Chefredakteur (seit 2018)
• 2016 bis 2021 Juniorprofessur (W1) für Didaktik der Geschichte an der Ruhr-Universität Bochum, 2019 positive Evaluation, 2021 Eröffnung eines Career-Track-Verfahrens
• 2016 Abschluss des Promotionsverfahrens an der Universität zu Köln
• 2014 bis 2016 Akademischer Rat in der Abteilung "Geschichte und ihre Didaktik" an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
• 2011 bis 2014 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Didaktik der Geschichte an der Universität Duisburg-Essen
• 2009 bis 2011 Lehrkraft für besondere Aufgaben im Bereich der Geschichtsdidaktik an der Universität zu Köln
• 2008 bis 2009 Gymnasiallehrer
• 2008 Zweites Staatsexamen
• 2006 bis 2008 Vorbereitungsdienst für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen am Studienseminar Hamm und am Landschulheim Schloss Heessen
• 2005 Erstes Staatsexamen und Magister Artium
• 2000 bis 2005 Lehramtsstudium mit den Fächern Geschichte und Deutsch sowie Magisterstudium mit den Fächern Neuere und Neueste Geschichte/Mittlere Geschichte/Deutsche Philologie an der Westfälischen Wilhelms-Universität in Münster (Westf.)

Forschungsschwerpunkte

• Geschichte in immersiven Medien (Augmented Reality, Virtual Reality, 360°-Film) in Geschichtskultur und Geschichtsunterricht
• Historisches Lernen unter digitalen Bedingungen
• Public History
• Geschichte des 19. und 20. Jahrhunderts (aktuell: Tourismusgeschichte, Geschichte der "Einigungskriege")

Mitgliedschaften und Gremien

• Konferenz für Geschichtsdidaktik. Verband der Geschichtsdidaktikerinnen und Geschichtsdidaktiker Deutschlands e.V. (KGD), dort: Arbeitskreis "Digitaler Wandel und Geschichtsdidaktik"
• Verband der Geschichtslehrer Deutschlands e.V.
• Open History e.V.
• Mitglied der Bundesjury und Landesjury "NRW-Süd" des Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten, Körber-Stiftung Hamburg
• Produktionsbeirat im LWL-Medienzentrum für Westfalen

Aktuelle Publikationen

• An der Schwelle zur Moderne. Der Krieg von 1870/71. (= Historische Bildung und Public History, Band 2). Göttingen 2025. (Herausgegeben von Tobias Arand, Frank Becker, Christian Bunnenberg)
• Kommunale Archive und Geschichtsunterricht - geschichtsdidaktische Perspektiven auf lokal- und regionalgeschichtliches historisches Lernen "vor Ort", in: Bildungspartner NRW (Hrsg.): Aufbruch im nördlichen Ruhrgebiet 1870 bis 1914 - exemplarische Quellen aus kommunalen Archiven des Kreises Recklinghausen. Düsseldorf 2022, S. 10-19.
• SocialMediaHistory. Geschichtemachen in sozialen Medien, in: Historische Anthropologie. Kultur - Gesellschaft - Alltag, Thema: Soziale Medien, 2 (2021) 29, S. 267-283. (zus. mit Thorsten Logge, Nils Steffen)
• Klein, Karl: Die Fröschweiler Chronik. Kriegs- und Friedensbilder aus dem Jahr 1870. Herausgegeben von Tobias Arand und Christian Bunnenberg. Hamburg 2021.
• Das Ende der historischen Imagination? Geschichte in immersiven digitalen Medien (Virtual Reality und 360°-Film), in: Deile, Lars/Riedel, Peter/van Norden, Jörg (Hrsg.): Brennpunkte heutigen Geschichtsunterrichts. Frankfurt a.M. 2021, S. 174-179.
• Zeitschrift für Geschichtsdidaktik. Themenheft: Bewegte Bilder (2020) 19. (Heftherausgeber)