Arabistik und Islamwissenschaft zählen zu den sogenannten „kleinen Fächern“, beschäftigen sich aber mit einem großen Themengebiet, nämlich den Sprachen, Gesellschaften und Kulturen, die von der Weltsprache Arabisch und der Religion des Islam geprägt wurden.

Unser Zugang zu diesem Themengebiet ist historisch-kritisch, kulturwissenschaftlich und bekenntnisneutral. In Lehre und Forschung stehen wir in engem Austausch mit anderen Disziplinen der Geistes- und Sozialwissenschaften – wofür die Ruhr-Universität als reformorientierte Campusuniversität besonders gut geeignet ist.

Unsere Bachelor- und Masterstudiengänge haben drei Schwerpunkte:

• Der Schwerpunkt „Arabistik“ behandelt insbesondere die Geschichte der Wissenschaften in arabischer Tradition. Dazu gehören Philosophie und Naturwissenschaften, aber auch Rechts-, Sprach- und Literaturwissenschaft.
• Der Schwerpunkt im Bereich „Islamwissenschaft“ liegt auf Neuzeit und Moderne. Im Vordergrund stehen dabei Geschichte, Kultur und Politik in den Gesellschaften Westasiens und Nordafrikas sowie islamische Geistesgeschichte.
• Der Schwerpunkt „Turkologie“ beschäftigt sich mit osmanisch-türkischer sowie modern-türkischer Literatur und Kultur, einschließlich Manuskript- und Buchkulturen im Osmanischen Reich und der Republik Türkei.

Was zeichnet das Studium in Bochum aus?

Wir bieten eine fundierte Ausbildung im Arabischen und wahlweise in einer der beiden anderen klassischen Kultursprachen des Islam: Persisch und Türkisch.

Unsere Lehre ist eng verknüpft mit aktuellen Forschungsprojekten. In Zusammenarbeit mit anderen Einrichtungen der Ruhr-Universität vermitteln wir ein breites Spektrum an Theorien und Methoden, u.a. Theorien der Sozial-, Sprach- und Kulturwissenschaften, Statistik und Methoden der Digital Humanities. Dies eröffnet innovative wissenschaftliche Perspektiven sowie zusätzliche Chancen auf dem Arbeitsmarktt.

Wer in Bochum studiert, kann zugleich sehr international studieren. Dafür sorgen Austauschprogramme mit Universitäten in arabischen Ländern, Israel und in der Türkei.

Arabischlehre in veränderten Zeiten

Die Herausforderungen durch Corona hatten auf die Lehrveranstaltungen für Arabisch an unserem Seminar für Arabistik und Islamwissenschaft insgesamt eher positive Auswirkungen. Da wir bereits seit etwa 10 Jahren kontinuierlich an der Digitalisierung unserer Lehrmedien arbeiten, konnten die Präsenzveranstaltungen sehr kurzfristig auf interaktive Videokonferenzen und virtuelle Lehrmaterialien umgestellt werden, was auch eine deutlich verbesserte Inklusion von Studierenden mit familiären Verpflichtungen ermöglichte. Nach der Ergänzung unseres Portfolios um Arabisch in den modernen Massenmedien evaluieren wir derzeit die Chancen und Risiken des Einsatzes von generativer Künstlicher Intelligenz als Unterstützung für unsere Studierenden.