Herzlich willkommen auf den Seiten
des Lehrstuhls für Didaktik der Chemie
Katrin Sommer, Christina Toschka, Richard Fisch und
Roland Fischer (TUM) haben publiziert:
"Model Experiments in Chemistry Education: A Classification Framework"
im Journal of Chemical Education (2025)
Modellexperimente sind ein etablierter pädagogischer Ansatz, um Lernenden chemische Inhalte zugänglicher zu machen. Die Terminologie ist in der Literatur bislang nicht einheitlich definiert und ein Framework für den reflektierten Einsatz von Modellexperimenten fehlt. In diesem neuen Artikel wird eine Klassifizierung von Modellexperimenten entlang von drei Dimensionen vorgestellt und Handlungsempfehlungen für den Einsatz in Schule und Forschung gegeben. Interessiert? Hier geht's zum frei zugänglichen Text: https://pubs.acs.org/doi/10.1021/acs.jchemed.4c01266
