Stochastik und Didaktik

Lineare Algebra und Geometrie I

4.0 std. HZO 50 Di 10.00-12.00, HZO 40 Do 10.00-12.00, erstmals Di. 17.10.2006
Kreditpunkte: 18

Material und Informationen zur Vorlesung Lineare Algebra und Geometrie I

Die Vorlesung Lineare Algebra und Geometrie I ist eine der vier Grundvorlesungen, die für alle Studierenden des Fachs Mathematik im ersten Studienjahr obligatorisch sind (die weiteren Vorlesungen sind Lineare Algebra und Geometrie II sowie Analysis I und II). Die Grundbegriffe und Grundideen der Linearen Algebra sowie ihre Anwendungen werden im gesamten Studium benötigt. Das Ziel insbesondere einer Grundvorlesung ist es, die Ideen und Techniken eines Teilbereichs der Mathematik zu vermitteln, um zu einem aktiven Umgang sowie zu Anwendungen zu befäahigen. Wir behandeln unter anderem die folgenden Themen: Lineare Gleichungssysteme, Vektorräume, Gruppen, Lineare Abbildungen, Matrizen, Determinanten, Eigenwerte, Euklidische und Unitäre Vektorräume.

Literatur: Es gibt eine große Anzahl von einführenden Büchern zur Linearen Algebra und Geometrie. In der Vorlesung wird eine Auswahl der Bücher vorgestellt.

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Oberseminar über Stochastik

2.0 std. NA 3/64 Fr 12.00-14.00, erstmals Fr. 20.10.2006
Dehling, H. , Dette, H. , Eichelsbacher, P. , Kirsch, W.

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Oberseminar über Wahrscheinlichkeitstheorie und Anwendungen

2.0 std. NA 3/24 Di 14.00-16.00, erstmals Di. 17.10.2006
Dehling, H. , Eichelsbacher, P.


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Oberseminar über Mathematische Physik

2.0 std.
Eichelsbacher, P. , Kirsch, W. , Kriecherbauer, T.


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SFB-Seminar: Zufällige Operatoren

2.0 std.
Eichelsbacher, P. , Kirsch, W. , Kriecherbauer, T.

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Seminar zur Stochastik und Didaktik

2.0 std.
(M.Sc.: Modul 4 a/b (6 CP); M.E.: Ein Seminar zu dem Modul 2)

Voraussetzungen Man sollte mindestens eine Einführende Vorlesung zur Stochastik gehört haben. Man kann sowohl einen Seminarschein im Bereich Didaktik als auch in der Fachwissenschaft erwerben.

In diesem Seminar wollen wir uns der Schulstochastik widmen. Texte aus der Fachzeitschrift "Stochastik in der Schule" sind eine Literaturquelle. Weiter sollen Modellbildung in der Stochastik, Stochastisches Denken, die Behandlung von Einzelthemen im Unterricht sowie anwendungs- und problemorienterter Stochastikunterricht mögliche Themen sein.

Literatur: Wird in der Veranstaltung zusammengestellt.

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Interdisziplinäres Kolloquium zur Didaktik der Mathematik und der Naturwissenschaften

1st., Do 16.15 - 17.45 Uhr, 14tgl., Schülerlabor, Seminarraum; Anmeldung NB 02/131

Eichelsbacher, P. , Kirchner, W. H. , Priemer, B. , ,  Sommer, K. ,  Otto, K.-H.