Romanisches
Seminar
Tutorenprogramm
für Studienanfänger
Achtung:
In der Starthilfe bieten wir allen neuen Studierenden
unserer Fächer eine ausführliche Beratung zu allen offenen
Fragen an.
Wann? 15.10 - 19.10. 2001 von 12-16
Uhr
Wo? Im Tutorenraum GB 5/37
|
Im beginnenden Semester 2001/02 hat sich einiges geändert.
Die Einführung der neuen gestuften Studiengänge (Bachelor
und Master) stellt alle Betroffenen vor neue Fragen. Naturgemäß
wird der Beratungsbedarf enorm steigen und es ist dringend zu empfehlen,
von entsprechenden Angeboten Gebrauch zu machen. Im Tutorium können
alle Fragen gewissermaßen "ungeschminkt" gestellt werden. Wer diese
Gelegenheit verpasst, der beraubt sich elementarer Orientierungshilfen,
die gerade zu Beginn des Studiums von entscheidender Bedeutung sind. Aber
kein Grund zur Panik! Auch die neuen Studiengänge sind logisch und
einsichtig aufgebaut. Bei Fragen stehen alle Tutoren und Studienberater
des Romanischen Seminars zur Verfügung.
Was
ist ein Tutorium?
Was bringen die Tutorien?
Semesterfahrplan
Zeittafel/Stundenplan
Adressen/Internetlinks
Der Tutorenraum befindet sich in GB 5/37
Was
ist ein Tutorium?
Tutorien
sind kleine Gruppen von Studienanfängern, die von den sogenannten
Tutoren angeleitet werden. Diese Tutoren sind Studierende, die schon ein
paar Semester „auf dem Buckel haben“ und ihre Erfahrungen weiter geben
können. Der Vorteil dieser Konstellation ist der lockere, informelle
Umgangston, in dem Informationen und Kenntnisse vermittelt werden.
Im
Rahmen dieses Programms treffen sich die Teilnehmer während der
Vorlesungszeit einmal in der Woche für zwei Stunden (s. Plan im
Anhang bzw. Aushänge in GB 5/37 (Tutorenraum) + GB 7/134 (Geschäftszimmer
des Romanischen Seminars).
Was
bringen die Tutorien?
Die
Tutoren werden den Studienanfängern behilflich sein, sich im neuen
Lebens- und Arbeitsraum Uni zu orientieren und ihnen wichtige fachliche
Hilfestellungen geben. Im Einzelnen heißt das:
Sie
haben das Unilabyrinth durchforstet und können die verschlungenen
Wege zur Mensa, Computerinseln, wichtigen Räumen und Anlaufstellen
erklären bzw. zeigen.
Sie
kennen sich mit den Studien- und Prüfungsordnungen aus und wissen,
worauf es ankommt.
Sie
kennen die Dozenten und wissen, was diese von den Studenten erwarten.
Sie
können die fachlichen Fragen, die sich aus den Einführungsveranstaltungen
ergeben, beantworten helfen.
Sie
vermitteln das technische Know-how (Internet, E-Mail, Literaturrecherche,
Benutzung der Bibliotheken, usw.).
Die
Tutoren haben ein offenes Ohr – wenn sie selbst nicht weiterhelfen können,
nennen sie den entsprechenden Ansprechpartner bzw. helfen bei der Suche
nach der gewünschten Adresse.
Der
folgende Semesterfahrplan zeigt die Themen, die in den Tutorien bearbeitet
werden:
Semesterfahrplan
Orientierung
auf dem Campus und in den Instituten
-
Uni-Gebäude,
Verwaltung, Musisches Zentrum, Sport, etc., und deren Angebote
-
Fakultät,
Institute, Einzelsprachen: Romanisches Seminar, Seminar für Sprachlehrforschung
-
Schwarzes
Brett, Karteikarte, Diagnostic Test, Sekretariate, Fachschaft, Tutorenraum,
etc.
-
Tandempartner,
-
EDV-Raum,
Email-Adresse und Benutzerberechtigung
Orientierung
im Studiengang
-
Grundstudium,
Zwischenprüfung, Hauptstudium
-
Studienordnungen,
Prüfungsordnungen
-
Typen von
Lehrveranstaltungen und Nachweisen, LN, TN, etc.
Bibliotheken
-
UB, Seminarbibliotheken:
Lage, Einrichtungen, Bestände, Benutzung (Präsenzbestände,
Ausleihe, Fernleihe, Monographien, Nachschlagewerke, Wörterbücher,
Zeitschriften, Zeitungen, Videos, etc.)
-
Kataloge
(Kartei und elektronisch), Systematik, Auffinden von Titeln (Büchern,
Artikeln) mit bekannten bibliographischen Angaben
-
Literaturrecherche:
Bibliographien (elektronisch, herkömmlich, allgemein, autor- oder
themenspezifisch, etc.), Auffinden von Titeln (Büchern, Artikeln)
zu vorgegebenen Sachthemen
Reden im Studium
-
Referat,
Kurzreferat
-
Thesenpapier,
Medieneinsatz
-
Wortbeiträge
im Seminar, Notizen machen beim Zuhören, nach eigenen Notizen reden,
etc.
Schreiben im
Studium
-
Bibliographie:
wesentliche Angaben, Aufbau, typographische Konventionen, etc.
-
Protokoll:
Verlaufsprotokoll, Ergebnisprotokoll
-
Schriftliche
Hausarbeit: Materialbeschaffung, Gliederung, Zitiertechnik, Stil, typographische
Konventionen
-
Klausuraufgaben
Auslandsaufenthalte
(in Kooperation mit den institutsinternen Ansprechpartnern)
-
Nach Ländern:
USA, Großbritannien und Irland, Frankreich, Italien, Spanien
-
Nach Programmen:
SOCRATES, Kontaktstipendien, DAAD, PAD, ...
Zeittafel/Stundenplan
WS 2001/02
Adressen
/ Internet-Links:
Tutorenprogramm
a)der
Ruhr-Uni-Bochum (Homepage):
http://www.ruhr-uni-bochum.de/tutprogramm/
b)des
Englischen Seminars (kooperiert mit dem Romanischen Seminar) (Homepage):
http://www.es.ruhr-uni-bochum.de/tutorial/index.html
c) zusätzliche gemeinsame
Website des Tutorenprogramms Anglistik/Romanistik
http://www.ruhr-uni-bochum.de/tutoren-philo/
Tutoren/Tutorinnen
Italienisch:
Maren Kirchhoff
Französisch:
Petra Wacker
Spanisch:
Caroline Laffers
Romanisches
Seminar:
http://www.ruhr-uni-bochum.de/romsem/
Studienberater
(Romanistik):
Jürgen
Niemeyer (GB 7/137)Tel: 32 – 22639
E-Mail: Juergen.Niemeyer@ruhr-uni-bochum.de
Seminar
für Sprachlehrforschung:
http://www.slf.ruhr-uni-bochum.de/slf/