Self-Assessments der Hochschulen zur Studienwahl allgemein
Wichtige Hinweise
Self-Assessments (Selbsterkundungs-Tests) ersetzen nicht
die persönliche Beratung und sie können Ihnen keinesfalls
die eigene Recherche und Entscheidung abnehmen. Self-Assessments
stellen nicht Ihre individuelle und absolute "Eignung"
für ein bestimmtes Studium oder Tätigkeitsfeld fest, sie
können Ihnen aber Hinweise auf Interessen, Fähigkeiten
und allgemein notwendige oder zuträgliche Voraussetzungen geben.
Nutzen Sie rechtzeitig die vielen Gelegenheiten, sich "vor Ort" (in der Hochschule) besonders beim Besuch von Vorlesungen, bei Hochschul-Informationstagen oder -schulmessen selbst einen Eindruck von Universität und Studium zu machen und erarbeten Sie sich die Voraussetzungen Ihres Wunschstdiums oder Tätigkeitsfeldes.
Self-Assessments für (fast) alle Studienfächer
Die Self-Assessments bestimmter Bundesländer können Sie auch nutzen, wenn Sie nicht in dem betreffenden Bundesland studieren wollen; die Ergebnisse passen in der Regel für alle Hochschulen...
- StudiFinder NRW
Zielgruppe: Studieninteressierte aller Fächergruppen mit Studieninformationen aller Studienfächer in NRW. - Self-Assessment
des Verbundes norddeutscher Universitäten
Zielgruppe: Studieninteressierte der Gesellschafts-, Natur-, Rechts-, Sprach- und Kultur- sowie der Wirtschaftswissenschaften - Self-Assessment
der Ruhr-Universität Bochum: BOrakel
Zielgruppe: Studieninteressierte der gängigen Fächer - Self-Assessment
RWTH Aachen
Test für Schüler/innen: Orientierungs-SelfAssessment und Studienfeld-SelfAssessment - Self-Assessment der Uni Bremen
Neigung und Eignung für die Studienfächer in den Gesellschafts-, Sozial-, Geistes-, Sprach-, Rechts-, Wirtschafts- sowie den Naturwissenschaften - Was studiere ich? Selbsttest zur Studienorientierung für alle Fächer und Hochschulen in Baden-Württemberg
Self-Assessment speziell zum Lehramt
- Career Counselling
for Teachers
Mit Hilfe mehrerer Selbsterkundungsverfahren dieses EU-Projektes können persönliche Voraussetzungen für eine Tätigkeit als LehrerIn vor Beginn eines Studiums reflektiert werden. - Onlineunterstütztes Informations- und Beratungsverfahren für Eignungspraktikanten in NRW: www.nrw.cct-germany.de