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Das SPRACHWERK


Aktueller Durchgang biegt auf die Zielgerade ein
Das SPRACHWERK 2012/2013


Liebe SchülerInnen, liebe LehrerInnen, liebe Studierende, liebe Projekt-Interessierte,

das SPRACHWERK 2012/13 biegt langsam aber sicher auf die Zielgerade ein! Am 8. Dezmeber haben die Studierenden, die Schülerinnen und Schüler aller drei beteiligten Schulen sowie viele wissenschaftliche und methodische Expertinnen und Experten aus vielerlei Gebieten im Rahmen der SPRACHWERK-Adventsakademie intensiv an den aktuellen spannenden Themen rund um Sprache und Sprachgebrauch gearbeitet.
Auch etliche Exkursionen sind bereits durchgeführt worden (Berichte dazu folgen demnächst), die die Projektthemen vertieft und v.a. auch in der Praxis erfahrbar gemacht haben.

Alle Gruppen haben bisher sensationelle Arbeit geleistet - wir sind gespannt auf die finalen Ergebnisse, die am 8. Februar im Rahmen einer Posterpräsentation vorgestellt werden sollen. Das SPRACHWERK 2012/2013 biegt in diesem Winter in die Zielgerade ein - wir freuen uns darauf!

Eine Übersicht aller Themengruppen des aktuellen Durchgangs findet sich übrigens hier.

Neugierig? Auf dieser Homepage sind noch viele weitere Informationen rund um das SPRACHWERK zusammengestellt - von den Projekttagen über die Ergebnisse des ersten Durchgangs bis hin zu allen Beteiligten können Sie hier viel erfahren.
Bei weiteren Fragen ist das Projektteam jederzeit unter sprachwerk@rub.de zu erreichen.


Was ist das SPRACHWERK?

Das SPRACHWERK ist ein fächer- und schulübergreifendes Projekt, bei dem Schülerinnen und Schüler verschiedener Jahrgangsstufen (Gymnasium) gemeinsam mit Studierenden der sprachlich ausgerichteten Fächer der RUB über ein Schulhalbjahr hinweg Projekte rund um die Themen Sprache und Spracherwerb durchführen. Schüler und Studierende treffen sich regelmäßig und erforschen gemeinsam Themen ihrer Wahl. Dazu führen sie Exkursionen durch, diskutieren mit Experten und präsentieren schließlich ihre Ergebnisse in einer Ausstellung.

Die Studierenden werden in einer Tutorenschulung auf ihre Rolle vorbereitet, als fortgeschrittene Lerner die Lernprozesse der Schülerinnen und Schüler zu begleiten. Eine inhaltlich-wissenschaftliche Beratung der Projektgruppen wird von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern der sprachlichen Fächer gewährleistet. Organisatorisch werden sie durch ein Projektteam unterstützt.

Während Schülerinnen und Schüler so über die Themen Sprache und Spracherwerb an wissenschaftsnahes, universitäres Arbeiten herangeführt werden, haben die Studierenden die Möglichkeit, einen Teil ihrer sprachlich ausgerichteten Studien selbst mitzugestalten. Neben einem vertieften Fachwissen können sie so auch Kompetenzen erwerben, die sich in herkömmlichen Lehrformaten der Universität nur schwer vermitteln lassen.

Genauere Informationen zum SPRACHWERK finden Sie unter dem Menüpunkt Projektbeschreibung.






Das SPRACHWERK freut sich über die Förderung durch die Robert Bosch Stiftung im Rahmen der Denkwerk Projektpartnerschaften zwischen Wissenschaftlern, Lehrern und Schülern.

Informationen zur Robert Bosch Stiftung und zu weiteren geförderten Denkwerk-Projekten finden Sie hier.

Aktuelles



Die Adventsakademie 2012 hat stattgefunden!

Am 8. Dezember hat in den Räumen der Ruhr-Universität die SPRACHWERK-Adventsakademie stattgefunden. Zusammen mit vielen wissenschaftlichen und methodischen Experten arbeiteten die Schülerinnen und Schüler sowie Studierenden intensiv in ihren Gruppen an ihren Themen - die Hauptarbeit ist nun getan. Im Januar wird es nun daran gehen, am letzten Schliff zu arbeiten und die Ergebnisse der Gruppen auf wissenschaftlichen Postern aufzubereiten. Einen detaillierten Bericht und auch einige Fotos zur Adventsakademie, die in den Augen aller ein großer Erfolg war, gibt es hier!

Bereits Exkursionen geplant

Die Projektgruppen planen bereits sehr ideenreich die Exkursionen, die an die jeweiligen Gruppenthemen gebunden sein und sicherlich tolle damit zusammenhängende, aber auch darüberhinausgehende Erfahrungen ermöglichen werden. Die Gruppe 'Metaphern' beispielsweise wird zu einer Forschungseinrichtung namens 'Spatial Cognition', deren Besuch sich hervorragend mit dem Projektthema der Gruppe verbinden lässt, nach Bremen fahren.
Wenn die einzelnen Gruppen von ihren Exkursionen zurück sind, werden wir auf diesen Seiten natürlich über die Erfahrungen der Schüler/innen und Studierenden berichten!

Zweite Tutorenschulung 2012/13 ist vorüber

Am 29. September hat die zweite Tutorenschulung des aktuellen Durchgangs stattgefunden. Einen kurzen Bericht finden Sie hier!

Erster Projekttag des SPRACHWERKS 2012 hat stattgefunden

Am Samstag, den 8. September 2012, hat an der Ruhr-Universität der erste Projekttag des aktuellen SPRACHWERK-Durchgangs stattgefunden. Zum Erfolg und zur schönen Atmosphäre des Tages haben neben den studentischen Tutoren v.a. die Schülerinnen und Schüler des Albrecht-Dürer-Gymnasiums Hagen und der Märkischen Schule Wattenscheid beigetragen, die mit den betreuenden Lehrern angereist waren. Die Schülerinnen und Schüler der Hildegardis-Schule Bochum werden noch im September ebenfalls voll ins Projekt einsteigen.
Einen ausführlichen Bericht über den Projekttag sowie einige Fotos finden Sie ab sofort hier!

SPRACHWERK vom Bündnis "Lehre hoch n" ausgezeichnet

Die erfolgreiche Arbeit der Sprachwerk-Teams wird bereits honoriert: Das Projekt „Sprachwerk“ wurde von "Lehre hoch n", einem Bündnis des Stifterverbands für die Deutsche Wissenschaft, der Joachim-Herz-Stiftung, der Nordmetall-Stiftung und der Alfred-Töpfer-Stiftung, als einziges Projekt der Ruhr-Universität Bochum mit der Einladung zur Teilnahme am Jahresprogramm 2012/13 ausgezeichnet.
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Themengruppen SPRACHWERK 2012/13

Die Titel der einzelnen Themengruppen für den SPRACHWERK-Durchgang 2012/13 haben wir hier für Sie zusammengestellt.

Projektleitung


Heine, Lena Prof. Dr.
Raum: | GB 7/62 |
Seminar für Sprachlehrforschung


Rothstein, Björn Prof. Dr.
Raum: | GB 3/131 |
Germanistisches Institut