Publikationen
PUBLIKATIONEN SEIT 2000
Bausch, K.-R. (2007), "Grundpositionen, sprachpolitische Modelle, Differenzierungen und Elemente einer Didaktik und Methodik der "echten" Mehrsprachigkeit", in: Hilligus, A.H./ Kreienbaum, A., Hrsg., Europakompetenz- durch Begegnung lernen. Verlag Barbara Budrich Opladen, 19-34.
Bausch, K.- R. / Christ, H. / Krumm, H.-J. Hrsg. (2007), Handbuch Fremdsprachenunterricht, 5. Auflage. Tübingen/ Basel, 655 Seiten.
Bausch, K.- R./ Burwitz- Mezler, E. /Königs, F. G. / Krumm, H.-J., Hrsg. (2007), Textkometenzen. Arbeitspapiere der 27. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Gunter Narr Verlag Tübingen 2007, 212 Seiten.
Bausch, K.- R. (2006), Korrekturen einer Didaktik und Methodik der "echten" Mehrsprachigkeit; in: DAAD Hrsg. Mehrsprachigkeit - in zwei Sprachen leben, Bordeaux, 21,31.
Bausch, Karl-Richard/Burwitz-Melzer, Eva/Königs, Frank G./Krumm, Hans-Jürgen (Hrsg.)(2006), Aufgabenorientierung als Aufgabe. Arbeitspapiere der 26. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen: Narr, 271 Seiten.
Bausch, Karl-Richard/Burwitz-Melzer, Eva/Königs, Frank G./Krumm, Hans-Jürgen (Hrsg.) (2005), Bildungsstandards für den Fremdsprachenunterricht auf dem Prüfstand. Arbeitspapiere der 25. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen: Narr, 287 Seiten.
Grit Mehlhorn (2005) unter Mitarbeit von Karl-Richard Bausch, Tina Claußen,Beate Helbig-Reuter, Karin Kleppin, STUDIENBEGLEITUNG für ausländische Studierende an deutschen Hochschulen: Teil I "Handreichungen für Kursleiter zum Studierstrategien-Kurs"; Teil II "Individuelle Lernberatung - Ein Leitfaden für die Beratungspraxis", einschließlich CD-Rom mit hochschultypischen Kommunikationssituationen und Textsorten, München: IUDCIUM.
Bausch, K.-R. (2005) „Bildungsstandards, Kernlehrpläne, Lernstandserhebungen: eine tragfähige curriculare Neuorientierung?“, in: Bausch, K.-Richard/Burwitz-Melzer, Eva/Königs, Frank G./Krumm, Hans-Jürgen (Hrsg. (2005), 26–33.
Bausch, K.-R. (2004), "Deutsch nach Englisch? Besser: Deutsch mit Englisch! Zu den Spezifika des Lehrens und Lernens von Deutsch als zweiter bzw. weiterer Fremdsprache", in: Schneider, G./Clalüna, M., Hrsg., Mehr Sprachen - mehrsprachig - mit Deutsch. Didaktische und politische Perspektiven. München, S.29-18.
Bausch, Karl-Richard / Königs, Frank G. / Krumm, Hans-Jürgen, Hrsg. (2004), Mehrsprachigkeit im Fokus. Arbeitspapiere der 24. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen: Gunter Narr Verlag.
Bausch, K.-R./Helbig-Reuter,B. (2003), Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung beim Lehren und Lernen fremder Sprachen. Fernstudienbrief im Weiterbildungsstudiengang „Deutschlandstudien/Deutsche Sprache und ihre Vermittlung“ der FernUniversität in Hagen, FernUniversität in Hagen, 139 Seiten.
Bausch, K.-R./Königs, F.G./Krumm, H.-J., Hrsg. (2003), Fremdsprachenlehrerausbildung. Konzepte, Modelle, Perspektiven. Tübingen, 262 Seiten.
Bausch, K.-R./Helbig, B. (2003), "Überlegungen zu einem integrativen Mehrsprachigkeitskonzept: 14 Thesen zum schulischen Fremdsprachenlernen", in: Neusprachliche Mitteilungen 4, 194-200. unter Mitarbeit von Edgar Otten und Rolf Schormann.
Bausch, K.-R./Christ, H./Krumm, H.-J. (2003), "Fremdsprachendidaktik und Sprachlehrforschung", in: Bausch, K.-R./Christ, H./Krumm, H.-J., Hrsg., Handbuch Fremdsprachenunterricht, 4., völlig neu bearbeitete Auflage, Tübingen/Basel, 1-8.
Bausch, K.-R./Christ, H./Krumm, H.-J. (2003), "Wissenschaftskonzepte zum Lehren und Lernen fremder Sprachen im internationalen Vergleich", in: Bausch, K.-R./Christ, H./Krumm, H.-J., Hrsg., Handbuch Fremdsprachenunterricht, 4., völlig neu bearbeitete Auflage. Tübingen/Basel, 9-18.
Bausch, K.-R. (2003), "Funktionen des Curriculums für das Lehren und Lernen fremder Sprachen", in: Bausch, K.-R./Christ, H./Krumm, H.-J., Hrsg., Handbuch Fremdsprachenunterricht, 4., völlig neu bearbeitete Auflage. Tübingen/Basel, 111-115.
Bausch, K.-R. (2003), "Zwei- und Mehrsprachigkeit: Überblick", in: Bausch, K.-R./Christ, H./Krumm, H.-J., Hrsg., Handbuch Fremdsprachenunterricht, 4., völlig neu bearbeitete Auflage. Tübingen/Basel, 439-444.
Bausch, K.-R./Helbig, B. (2003), "Erwerb von zweiten und weiteren Fremdsprachen im Sekundarschulalter", in: Bausch, K.-R./Christ, H./Krumm, H.-J., Hrsg., Handbuch Fremdsprachenunterricht, 4., völlig neu bearbeitete Auflage. Tübingen/Basel, 459-463.
Bausch, K.-R./Christ, H./Krumm, H.-J. (2003), "Ausbildung von Fremdsprachenlehrern an Hochschulen", in: Bausch, K.-R./Christ, H./Krumm, H.-J., Hrsg., Handbuch Fremdsprachenunterricht, 4., völlig neu bearbeitete Auflage. Tübingen/Basel, 475-481.
Bausch, K.-R./Christ, H./König, F.G./Krumm, H.-J., Hrsg. (2003), Der Gemeinsame europäische Referenzrahmen für Sprachen in der Diskussion: Arbeitspapiere der 22. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen, 209 Seiten.
Bausch, K.-R. (2003), "Der Gemeinsame europäische Referenzrahmen für Sprachen: Zustimmung, aber...!", in: Bausch, K.-R./Christ, H./König, F.G./Krumm, H.-J., Hrsg., Der Gemeinsame europäische Referenzrahmen für Sprachen in der Diskussion: Arbeitspapiere der 22. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen, 29-35.
Bausch, K.-R./Christ, H./König, F.G./Krumm, H.-J., Hrsg. (2002), Neue curriculare und unterrichtsmethodische Ansätze und Prinzipien für das Lehren und Lernen fremder Sprachen: Arbeitspapiere der 21. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen, 223 Seiten.
Bausch, K.-R. (2002), "Plädoyer für eine Didaktik und Methodik der echten Mehrsprachigkeit", in: Bausch, K.-R./Christ, H./König, F.G./Krumm, H.-J., Hrsg., Neue curriculare und unterrichtsmethodische Ansätze und Prinzipien für das Lehren und Lernen fremder Sprachen: Arbeitspapiere der 21. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen, 26-32.
Bausch, K.-R.: Vortrag zur Eröffnung des Europäischen Jahrs der Sprachen in Bochum am 11.1.2001
Helbig, B./Kleppin, K./Königs, F.G., Hrsg. (2000), Sprachlehrforschung im Wandel. Festschrift zum 60. Geburtstag von Karl-Richard Bausch. Tübingen, 598 Seiten.
Projektgruppe 'TestDaF' (Bausch, K.-R. et al.) (2000), "TestDaF: Konzeption, Stand der Entwicklung, Perspektiven", in: Zeitschrift für Fremdsprachenforschung 11, 63-82.
Bausch, K.-R. (2000), "Quo vadis Fremdsprachenunterricht? Thesen und Empfehlungen für innovative Prinzipien für das Lehren fremder Sprachen", in: Festschrift zum 70. Geburtstag von Herbert Christ, Tübingen, 20 Seiten.
Bausch, K.-R. (2000), "Ein Interaktionsbegriff für das Lehren und Lernen fremder Sprachen: notwendig oder entbehrlich?", in: I.52, 28-35.
Bausch, K.-R./Christ, H./Königs, F.G./Krumm, H.-J., Hrsg. (2000), 'Interaktion' im Kontext des Lehrens und Lernens fremder Sprachen. Arbeitspapiere der 20. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen.
PUBLIKATIONEN IN DEN 90ER JAHREN
Bausch, K.-R. et al. (1999), "TESTDAF: Zwischenbilanz", in: Elektronische Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht. Didaktik und Methodik im Bereich Deutsch als Fremdsprache, Jg. 4, Nr. 2, 12 Seiten.
Bausch, K.-R. (1999), "Zur Funktion von Lehr- und Lernmaterialien beim Lernen fremder Sprachen: Erkenntnisstand und Forschungsperspektiven", in: I.49, 9-14.
Bausch, K.-R./Helbig, B., Hrsg. (1999), Bilinguales Lehren und Lernen: Themenheft der Elektronischen Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht; Didaktik und Methodik im Bereich Deutsch als Fremdsprache, Jg. 4, Nr. 2, 147 Seiten.
Bausch, K.-R./Christ, H./Königs, F.G./Krumm, H.-J., Hrsg. (1998), Die Erforschung von Lehr- und Lernmaterialien im Kontext des Lehrens und Lernens fremder Sprachen. Arbeitspapiere der 19. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen, 268 Seiten.
Bausch, K.-R./Christ, H./Königs, F.G./Krumm, H.-J., Hrsg. (1998), Kognition als Schlüsselbegriff der Erforschung des Lehrens und Lernens fremder Sprachen. Arbeitspapiere der 19. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen, 268 Seiten.
Bausch, K.-R. (1998), "Zu den Funktionen des Faktors 'Kognition' im Wissenschaftskonzept der Sprachlehrforschung", in: Bausch, K.-R./Christ, H./Königs, F.G./Krumm, H.-J., Hrsg., Kognition als Schlüsselbegriff der Erforschung des Lehrens und Lernens fremder Sprachen. Arbeitspapiere der 19. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen, 9-14.
Bausch, K.-R./Beier, K.-H./Christ, I./Helbig, B./Schneider, M./Thürmann, E. (1998), Auf der Suche nach dem "Sprachlernabenteuer": Neue Wege beim Lehren und Lernen der dritten Fremdsprache. Soest, 182 Seiten.
Bausch, K.-R. (1998), "Zu den Funktionen des Faktrors 'Kognition' im Wissenschaftskonzept der Sprachlehrforschung", in: I.48, 9-14.
Bausch, K.-R./Blei, D./Ehlich, K./Fearns, A./Kramsch, C./Krumm, H.-J./Raasch, A./Reich, H.H./Schneider, G./Schwerdtfeger, I.C./Wolff, D. (1997), "Deutsch als Fremdsprache: 24 vermittlungsmethodische Thesen und Empfehlungen", in: Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache 23, 377-393.
Bahr, A./Bausch, K.-R./Helbig, B./Kleppin, K./Königs, F.G./Tönshoff, W. (1996), Forschungsgegenstand Tertiärsprachenunterricht. Ergebnisse eines empirischen Projekts, Bochum, 219 Seiten.
Bausch, K.-R. (1996), "Zur Entwicklung von Curricula: Problemaufriß, Thesen, Modelle", in: Blamberger, G. et al. (Hrsg.), Reformdiskussion und curriculare Entwicklung in der Germanistik. Bonn, 97-104.
Bausch, K.-R. (1996), "Sprachlehrforschung: eine Zwischenbilanz", in: Bausch, K.-R./Christ, H./Königs, F.G./Krumm, H.-J., Hrsg. (1996), Lehren und Lernen fremder Sprachen: Erträge und Perspektiven der Forschung. Arbeitspapiere der 16. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen, S. 11-23.
Bausch, K.-R. (1995), "Der Erwerb weiterer Fremdsprachen im Sekundarschulalter", in: Bausch, K.-R./Christ, H./Krumm, H.-J., Hrsg. (1995), Handbuch Fremdsprachenunterricht. Tübingen (3. überarbeitete und erweiterte Auflage), 585 Seiten.
Bausch, K.-R./Christ, H./Königs, F.G./Krumm, H.-J., Hrsg. (1996), Lehren und Lernen fremder Sprachen: Erträge und Perspektiven der Forschung. Arbeitspapiere der 16. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen.
Bausch, K.-R. et al. (1995), "Lernen für Europa: mehrperspektivisch, mehrsprachig", in: Landesinstitut für Schule und Weiterbildung (Hrsg.), Abschlußbericht eines Modellversuchs: Lernen für Europa (1991-1994). Soest, S. 115-120.
Bausch, K.-R./Christ, H./Krumm, H.-J. (1995), "Das Lehren und Lernen von fremden Sprachen: Wissenschaftskonzepte im internationalen Vergleich", in: Bausch, K.-R./Christ, H./Krumm, H.-J., Hrsg. (1995), Handbuch Fremdsprachenunterricht. Tübingen (3. überarbeitete und erweiterte Auflage), 585 Seiten, S. 13-23.
Bausch, K.-R./Krumm, H.-J. (1995), "Sprachlehrforschung", in: Bausch, K.-R./Christ, H./Krumm, H.-J., Hrsg. (1995), Handbuch Fremdsprachenunterricht. Tübingen (3. überarbeitete und erweiterte Auflage), 585 Seiten, S. 7-13; überarbeitete und erweiterte Fassung von Bausch, K.-R./Krumm, H.-J. (1990), "Sprachlehrforschung".
Bausch, K.-R. (1995), "Zwei- und Mehrsprachigkeit", in: Bausch, K.-R./Christ, H./Krumm, H.-J., Hrsg. (1995), Handbuch Fremdsprachenunterricht. Tübingen (3. überarbeitete und erweiterte Auflage), 585 Seiten, S. 81-87.
Bausch, K.-R. (1995), "Sprachlehrforschung: eine (neue) Wissenschaftsdisziplin für das Lernen und Lehren fremder Sprachen", in: Bericht des japanischen Deutschlehrerverbandes, Nr. 48, 7-16.
Bausch, K.-R. (1995), "Schwierigkeiten mit dem fremdsprachlichen Wortschatz. Wenn ja - Wo? Wie? Wann? und vor allem Warum? Exemplarische Einblicke in ein empirisches Forschungsvorhaben mit italienischen Deutschlernern", in: Bausch, K.-R./Christ, H./Königs, F.G./Krumm, H.-J., Hrsg. (1995), Erwerb und Vermittlung von Wortschatz im Fremdsprachenunterricht. Arbeitspapiere der 15. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen, 202 Seiten, 9-19.
Bausch, K.-R./Christ, H./Krumm, H.-J., Hrsg. (1995), Handbuch Fremdsprachenunterricht, Tübingen (3. überarbeitete und erweiterte Auflage), 585 Seiten.
Bausch, K.-R./Christ, H./Königs, F.G./Krumm, H.-J.,, Hrsg. (1995), Erwerb und Vermittlung von Wortschatz im Fremdsprachenunterricht. Arbeitspapiere der 15. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen, 202 Seiten.
Bausch, K.-R./Christ, H./Krumm, H.-J.,, Hrsg. (1994), Interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht. Arbeitspapiere der 14. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen, 187 Seiten.
Bausch, K.-R. (1993), "Zur Frage der Tauglichkeit von 'Steuerung' und 'Offenheit' für den eigenständigen Wirklichkeitsbereich 'Lehren und Lernen von Fremdsprachen'", in: Bausch, K.-R./Christ, H./Krumm, H.-J., Hrsg. (1993), Fremdsprachenlehr- und -lernprozesse im Spannungsfeld von Steuerung und Offenheit. Arbeitspapiere der 13. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts, Bochum, 192 Seiten, S. 7-17.
Bausch, K.-R. (1993), "Neuere Tendenzen und Erkenntnisse für das Fach 'Deutsch als Fremdsprache'", in: Rubrecht, R. et al. (Hrsg.), Prisma Special Edition. A Collection of Papers Presented atn Workshops held at KONTAKT '91, Winnipeg, May 10-13, 1991 (R. Rubrecht et al., Hrsg.), Regina, 5-33.
Bausch, K.-R. (1993), "Das Lernen und Lehren von Deutsch als Fremdsprache. Unterrichtsmethodische Tendenzen und Thesen aus der Sicht eines Sprachlehrforschers", in: IDV-Rundbrief, 24-42.
Bausch, K.-R./Christ, H./Krumm, H.-J., Hrsg. (1993), Fremdsprachenlehr- und -lernprozesse im Spannungsfeld von Steuerung und Offenheit. Arbeitspapiere der 13. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Bochum, 192 Seiten.
Bausch, K.-R./Krumm, H.-J./Müller-Seidel, W./Reich, H./Schwerdtfeger, I.C./Weinrich, H./Wierlacher, A. (1992), "25 Thesen zur Sprach- und Kulturvermittlung im Ausland", in: Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache, Bd. 18, 547-551.
Bausch, K.-R./Bliesener, U./Christ, H./Schröder, K. (1992), "Fremdsprachenlernen in der Kollegschule mit Blick auf das Europa '93", in: NRW-Schulverwaltung. Zeitschrift für Schulleitung und Schulaufsicht,
233-236.
Bausch, K.-R. (1992), "Sprachenpolitisches Plädoyer für eine begründete Differenzierung von Mehrsprachigkeitsprofilen", in: Bausch, K.-R./Christ, H./Krumm, H.-J., Hrsg. (1992), Fremdsprachenunterricht und Sprachenpolitik als Gegenstand der Forschung. Arbeitspapiere der 12. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Bochum, 192 Seiten, S. 7-18.
Bausch, K.-R./Christ, H./Krumm, H.-J., Hrsg. (1992), Fremdsprachenunterricht und Sprachenpolitik als Gegenstand der Forschung. Arbeitspapiere der 12. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Bochum, 192 Seiten.
Bausch, K.-R. (1991), "Vier allgemeine Thesen zum Textbegriff im fremdsprachlichen Lern- und Lehrprozeß", in: Bausch, K.-R./ Christ, H./ Krumm, H.-J., Hrsg. (1991), Texte beim Lehren und Lernen von Fremdsprachen als Gegenstand der Forschung. Bochum, 186 Seiten, S. 21-33.
Bausch, K.-R./Christ, H./Raasch, A. (1991), Fortbildung von Fremdsprachenlehrern. Gießen, 47 Seiten.
Bausch, K.-R./ Christ, H./ Krumm, H.-J., Hrsg. (1991), Texte beim Lehren und Lernen von Fremdsprachen als Gegenstand der Forschung. Bochum, 186 Seiten.
Bausch, K.-R. (1990), "Zur Erhellung der Frage nach den Spezifika des Lehr- und Lernbereichs 'Deutsch als zweite Fremdsprache'", in: Bausch, K.-R./Heid, M., Hrsg. (1990), Das Lehren und Lernen von Deutsch als zweiter oder weiterer Fremdsprache: Spezifika, Probleme, Perspektiven. Bochum, 185 Seiten (2. Auflage 1992), S. 19-29.
Bausch, K.-R. et al. (1990), "Thesen und Empfehlungen zu den Besonderheiten des Lehrens und Lernens von Deutsch als zweiter Fremdsprache", in: Bausch, K.-R./Heid, M., Hrsg. (1990), Das Lehren und Lernen von Deutsch als zweiter oder weiterer Fremdsprache: Spezifika, Probleme, Perspektiven. Bochum, 185 Seiten (2. Auflage 1992), S. 11-18.
Bausch, K.-R./Krumm, H.-J. (1990), "Sprachlehrforschung", in: Bausch, K.-R./Christ, H./Hüllen, W./Krumm, H.-J., Hrsg. (1990), Handbuch Fremdsprachenunterricht, Tübingen, 495 Seiten (2. Auflage 1992), S. 7-12.
Bausch, K.-R. (1990), "Scherfs 'Sprachentandem': Ein brauchbarer Vorschlag?", in: Neusprachliche Mitteilungen, Jg. 43, 11-13.
Bausch, K.-R. (1990), "Plädoyer für eine wissenschaftlich begründete, professionalisierte sowie auf Mobilität ausgerichtete Fremdsprachenlehrerausbildung", in: Bausch, K.-R./Christ, H./Krumm, H.-J., Hrsg.
(1990), Die Ausbildung von Fremdsprachenlehrern: Gegenstand der Forschung. Arbeitspapiere der 10. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Bochum, 216 Seiten, S. 23-29.
Bausch, K.-R. (1990), "Drei abschließende Bemerkungen in Sachen 'Sprachentandem'", in: Neusprachliche Mitteilungen, Jg. 43, 225 f..
Bausch, K.-R. (1990), "Der Erwerb weiterer Fremdsprachen im Sekundarschulalter", in: Bausch, K.-R./Christ, H./Hüllen, W./Krumm, H.-J., Hrsg. (1990), Handbuch Fremdsprachenunterricht. Tübingen, 495 Seiten (2.Auflage 1992), S. 372-376.
Bausch, K.-R./Heid, M., Hrsg. (1990), Das Lehren und Lernen von Deutsch als zweiter oder weiterer Fremdsprache: Spezifika, Probleme, Perspektiven, Bochum, 185 Seiten (2. Auflage 1992).
Bausch, K.-R./Christ, H./Hüllen, W./Krumm, H.-J., Hrsg. (1990), Handbuch Fremdsprachenunterricht. Tübingen, 495 Seiten (2. Auflage 1992).
Bausch, K.-R./Christ, H./Krumm, H.-J., Hrsg. (1990), Die Ausbildung von Fremdsprachenlehrern: Gegenstand der Forschung. Arbeitspapiere der 10. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts, Bochum, 216 Seiten.
Bausch, K.-R./Christ, H./Hüllen, W./Krumm, H.-J., Hrsg. (1990), Handbuch Fremdsprachenunterricht. Tübingen, 495 Seiten (2. Auflage 1992).
PUBLIKATIONEN IN DEN 80ER JAHREN
Bausch, K.-R. (1989), "Thesen für den Fremdsprachenunterricht an unseren Schulen nach 1992", in: Kleinschmidt, E. (Hrsg.), Fremdsprachenunterricht zwischen Sprachenpolitik und Praxis: Festschrift für Herbert Christ zum 60. Geburtstag. Tübingen, 34-40.
Bausch, K.-R. (1989), "'Institutionelle Bedingungen' zwischen Anspruch und Wirklichkeit", in: Bausch, K.-R./Christ, H./Hüllen, W./Krumm, H.-J., Hrsg. (1989), Der Fremdsprachenunterricht und seine institutionellen Bedingungen. Arbeitspapiere der 9. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen, 142 Seiten, S. 16-20.
Bausch, K.-R./Christ, H./Hüllen, W./Krumm, H.-J., Hrsg. (1989), Der Fremdsprachenunterricht und seine institutionellen Bedingungen. Arbeitspapiere der 9. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen, 142 Seiten.
Bausch, K.-R. (1988), "Ist die Kategorie 'Fortschritt' überhaupt auf den Wirklichkeitsbereich des Lehrens und Lernens von Fremdsprachen anwendbar?", in: Bausch, K.-R./Christ, H./Hüllen, W./Krumm, H.-J., Hrsg. (1988) Fortschritt und Fortschritte im Fremdsprachenunterricht. Arbeitspapiere der 8. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen, 167 Seiten, S. 9-14.
Bausch, K.-R. (1988), "Fremdsprachendidaktik", in: Ammon, U./Dittmar, N./Mattheier, K.J. (Hrsg.), Sociolinguistics. An International Handbook of the Science of Language and Society. Bd. 2, Berlin, 1727-1734.
Bausch, K.-R./Christ, H./Hüllen, W./Krumm, H.-J., Hrsg. (1988), Fortschritt und Fortschritte im Fremdsprachenunterricht. Arbeitspapiere der 8. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen, 167 Seiten.
Bausch, K.-R./Freudenstein, R./Grosse, S./Krumm, H.-J./Müller-Seidel, W./von Polenz, P./Rupp, H./Weinrich, H. (1987), "Texte in Lehrwerken des Deutschen als Fremdsprache. 34 Maximen", in: Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache. Bd. 13, 231-238.
Bausch, K.-R. (1987), "Zum Prinzip der Generalisierbarkeit bei der Erforschung und Durchführung von Fremdsprachenunterricht", in: Lörscher, W./Schulze, R. (Hrsg.), Perspectives on Language in Performance. Festschrift für Werner Hüllen, Tübingen, 366-381.
Bausch, K.-R. (1987), "Vom Sprach- zum Sprachlernbegriff", in: Bausch, K.-R./Christ, H./Hüllen, W./Krumm, H.-J., Hrsg. (1987), Sprachbegriffe im Fremdsprachenunterricht. Arbeitspapiere der 7. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen, 217 Seiten, S. 26-32.
Bausch, K.-R. (1987), "Plädoyer für eine systematische Erforschung der Besonderheiten des sog. Tertiärsprachenunterrichts", in: Dyhr, M./Olsen, J. (Hrsg.), Festschrift für Hyldgaard Jensen. Kopenhagen, 5-21.
Bausch, K.-R./Christ, H./Raasch, A. (1987), Fortbildung von Fremdsprachenlehrern: Konzepte, Materialien, Thesen. Gießen, 134 Seiten.
Bausch, K.-R./Christ, H./Hüllen, W./Krumm, H.-J., Hrsg. (1987), Sprachbegriffe im Fremdsprachenunterricht. Arbeitspapiere der 7. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen, 217 Seiten.
Bausch, K.-R. et al. (1986), "Das Bochumer Tertiärsprachenprojekt am Beispiel des Italienisch- und Spanischunterrichts", in: Italienisch. 15, 91-107.
Bausch, K.-R./Königs, F.G./Kogelheide, R. (1986), "Sprachlehrforschung - Entwicklung einer Institution und konzeptuelle Skizze der Disziplin", in: Seminar für Sprachlehrforschung, Hrsg. (1986), Probleme und Perspektiven der Sprachlehrforschung, Bochumer Beiträge zum Fremdsprachenunterricht in Forschung und Lehre. Frankfurt, 470 Seiten, S. 1-22.
Bausch, K.-R./Königs, F.G. (1986), "Das Thema 'Lernen oder Erwerben' im augenblicklichen Forschungskontext", in: Bausch, K.-R./Königs, F.G., Hrsg. (1986), Sprachlehrforschung in der Diskussion. Methodologische Überlegungen zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen, 185 Seiten, S. 1-10.
Bausch, K.-R. (1986), "Zum Problem der Differenzierung des Begriffs 'Unterrichtsmethoden'", in: Bausch, K.-R./Christ, H./Hüllen, W./Krumm, H.-J., Hrsg. (1986), Lehrperspektive, Methodik, Methoden. Arbeitspapiere der 6. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen, 182 Seiten, S. 9-19.
Bausch, K.-R. (1986), "Sprachlehrforschung revisited", in: Bausch, K.-R./Königs, F.G., Hrsg. (1986), Sprachlehrforschung in der Diskussion. Methodologische Überlegungen zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen, 185 Seiten, S. 11-35.
Seminar für Sprachlehrforschung, Hrsg. (1986), Probleme und Perspektiven der Sprachlehrforschung. Bochumer Beiträge zum Fremdsprachenunterricht in Forschung und Lehre, Frankfurt, 470 Seiten.
Bausch, K.-R./Königs, F.G., Hrsg. (1986), Sprachlehrforschung in der Diskussion. Methodologische Überlegungen zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen, 185 Seiten.
Bausch, K.-R./Christ, H./Hüllen, W./Krumm, H.-J., Hrsg. (1986), Lehrperspektive, Methodik, Methoden. Arbeitspapiere der 6. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen, 182 Seiten.
Bausch, K.-R./Königs, F.G. (1985), "(Er-)Werben und (Er-)Lernen. Eine Antwort auf zwei Antworten", in: Die Neueren Sprachen. Bd. 84, 218-233.
Bausch, K.-R. (1985), "Richtlinien zwischen Anspruch und Wirklichkeit", in: Bausch, K.-R./Christ, H./Hüllen, W./Krumm, H.-J., Hrsg. (1985), Forschungsgegenstand Richtlinien. Arbeitspapiere der 5. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen, 186 Seiten, S. 17-25.
Bausch, K.-R./Christ, H./Hüllen, W./Krumm, H.-J., Hrsg. (1985), Forschungsgegenstand Richtlinien. Arbeitspapiere der 5. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen, 186 Seiten.
Bausch, K.-R./Bliesener, U./Christ, H./Rang, H.-J./Schröder, K. (1984 ff.), Landeskunde in der Kollegschule:
Heft 1: Bibliographische Informationen für den Französischlehrer, 127 Seiten, Soest 1984
Heft 2: Bibliographische Informationen für den Spanischlehrer, 114 Seiten, Soest 1985
Heft 3: Bibliographische Informationen für den Italienischlehrer, 123 Seiten, Soest 1986
Heft 4: Bibliographische Informationen für den Englischlehrer, 148 Seiten, Soest 1987.
Bausch, K.-R. (1984), "Besonderheiten des Tertiärsprachenunterrichts auf der gymnasialen Oberstufe am Beispiel des Italienischen und des Spanischen", in: Bausch, K.-R./Christ, H./Hüllen, W./Krumm, H.-J., Hrsg. (1984), Empirie und Fremdsprachenunterricht. Arbeitspapiere der 4. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts, Tübingen, 157 Seiten, S. 7-12.
Bausch, K.-R./Christ, H./Hüllen, W./Krumm, H.-J., Hrsg. (1984), Empirie und Fremdsprachenunterricht. Arbeitspapiere der 4. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts, Tübingen, 157 Seiten.
Bausch, K.-R./Königs, F.G. (1983), "'Lernt' oder 'erwirbt' man Fremdsprachen im Unterricht? Zum Verhältnis von Sprachlehrforschung und Zweitsprachenerwerbsforschung", in: Die Neueren Sprachen, Bd. 82, 308-336.
Bausch, K.-R./Christ, H./Hüllen, W./Krumm, H.-J., Hrsg. (1983), Inhalte im Fremdsprachenunterricht oder Fremdsprachenunterricht als Inhalt? Arbeitspapiere der 3. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Bochum/Heidelberg, 130 Seiten.
Bausch, K.-R./Briegel, M./Bünting, K.-D./Hartmann, P./Hüllen, W./Krumm, H.-J./List, G./Raasch, A. (Koordinierungsgremium im DFG-Schwerpunkt Sprachlehrforschung; Hrsg.) (1983), Sprachlehr- und Sprachlernforschung: Begründung einer Disziplin. Tübingen 1983, 180 Seiten.
Bausch, K.-R./Bliesener, U./Christ, H./Rang, H.-J./Schröder, K., (1983), Fremdsprachenunterricht und Fremdsprachenstudium. Ergebnisse einer Befragung von Studierenden im zweiten Semester. Bochum/Heidelberg, 188 Seiten (mit Microfiches-Anlage).
Bausch, K.-R./Königs, F.G. (1982), "Fremdsprachliche Aus- und Fortbildungscurricula in Bochum. Bestandsaufnahme, Begründung und Perspektiven", in: Quetz, J./Raasch, A. (Hrsg.), Fremdsprachenlehrer für die Erwachsenenbildung. Braunschweig, 102-115.
Bausch, K.-R. (1982), "Zur Entwicklung des Italienischunterrichts an den Schulen der Bundesrepublik Deutschland", in: Neusprachliche Mitteilungen, Jg. 35, 55-59.
Bausch, K.-R. (1982), "Kommunikationsstrategien bei der Sprachrezeption und -produktion: Versuch, ihre Erscheinungsformen in zweitsprachlichen Performanzdaten zu analysieren", in: Heid, M. (Hrsg.), Beziehungen zwischen Sprachrezeption und Sprachproduktion im Fremdsprachenunterricht. New Yorker Werkstattgespräche. Goethe House (1980), München, 8-25.
Bausch, K.-R. (1982), "Der im Schulversuch 'Kollegschule NW' ermittelte Bedarf an Fremdsprachenkenntnissen: Begründung, Ergebnisse und curriculare Konsequenzen", in: Hyldgaard-Jensen, K./Schmöe, F. (Hrsg.), Der Bedarf der Gesellschaft an Fremdsprachenkenntnissen, Kopenhagen, 24-81.
Bausch, K.-R./Christ, H./Hüllen, W./Krumm, H.-J., Hrsg. (1982), Das Postulat der Lernerzentriertheit: Rückwirkungen auf die Theorie des Fremdsprachenunterrichts. Arbeitspapiere der 2. Frühjahrskonferenz zur
Erforschung des Fremdsprachenunterrichts, Bochum/Heidelberg, 142 Seiten.
Bausch, K.-R. (1981), "Zweitsprachenerwerb und unterrichtlich gesteuertes Fremdsprachenlernen", in: Zapp, F.J./Raasch, A./Hüllen, W. (Hrsg.), Kommunikation in Europa. Probleme der Fremdsprachendidaktik in Geschichte und Gegenwart, Frankfurt a.M., 210-216.
Bausch, K.-R./Weller, F.-R., Hrsg. (1981), Übersetzen und Fremdsprachenunterricht. M. Wandruszka zum 70. Geburtstag. Frankfurt, 349 Seiten.
Bausch, K.-R./Christ, H./Hüllen, W./Krumm, H.-J., Hrsg. (1981), Arbeitspapiere der 1. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Bochum/Heidelberg, 155 Seiten.
Bausch, K.-R./Bliesener, U./Christ, H./Kleppin, K./Schröder, K./Weisbrod, U. (1980), Fremdsprachen in Handel und Industrie. Eine Untersuchung in dem IHK-Bereich Ostwestfalen zu Bielefeld. Bochum/Heidelberg, 120 Seiten.
PUBLIKATIONEN IN DEN 70ER JAHREN
Bausch, K.-R./Kasper, G. (1979), "Der Zweitsprachenerwerb: Möglichkeiten und Grenzen der 'großen' Hypothesen", in: Linguistische Berichte, H. 64, 3-35.
Bausch, K.-R. (1979), "Die Erstellung von Didaktischen Grammatiken als Exempel für das Verhältnis von Angewandter Linguistik, Fremdsprachendidaktik und Sprachlehrforschung", in: Bausch, K.-R., Hrsg. (1979), Beiträge zur Didaktischen Grammatik: Probleme, Konzepte, Beispiele. Königstein, 265 Seiten, S. 2-25.
Bausch, K.-R., Hrsg. (1979), Beiträge zur Didaktischen Grammatik: Probleme, Konzepte, Beispiele. Königstein, 265 Seiten.
Bausch, K.-R. (1978), "Fachsprachen im Englischunterricht an berufsbildenden Schulen - dargestellt anhand einiger Richtlinien", in: Bausch, K.-R./Bliesener, U./Christ, H./Schröder, K./Weisbrod, U. (1978), Beiträge zum Verhältnis von Fachsprache und Allgemeinsprache im Fremdsprachenunterricht der Sekudarstufe II. Bochum/Heidelberg, 405 Seiten, S. 225-348;
Bausch, K.-R. (1978), "Fremdsprachenbedarf in Wirtschaft und Verwaltung: Bericht über eine Umfrage der Assoziierten Wissenschaftlergruppe 'Neuere Fremdsprachen'", in: Bausch, K.-R. (1972), "Kontrastive Linguistik und Übersetzen", in: Linguistica Antverpiensa, 6, S. 147-224;
Bausch, K.-R./Bliesener, U./Christ, H./Schröder, K./Weisbrod, U. (1978), Beiträge zum Verhältnis von Fachsprache und Allgemeinsprache im Fremdsprachenunterricht der Sekudarstufe II. Bochum/Heidelberg, 405 Seiten.
Bausch, K.-R./Raabe, H. (1977), "Zur Frage der Relevanz von kontrastiver Analyse, Fehleranalyse und Interimsprachenanalyse für den Fremdsprachenunterricht", in: Arbeitskreis Deutsch als Fremdsprache beim DAAD, Hrsg., Kontrastivität - Fehleranalyse - Unterrichtspraxis Deutsch als Fremdsprache [= Materialien Deutsch als Fremdsprache, H. 9]. Regensburg, 21-57; vgl. auch die überarbeitete Fassung in: Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache, Bd. 4, 1978, 56-75.
Bausch, K.-R. (1977), "Zur Übertragbarkeit der 'Übersetzung als Fertigkeit' auf die 'Übersetzung als Übungsform'", in: Die Neueren Sprachen, Bd. 76, 517-535; eine neubearbeitete Fassung ist erschienen in: Christ, H., Hrsg. (1984), Didaktik des Französischen. Darmstadt, 181-194.
Bausch, K.-R. (1977), "Perspektiven für die Analyse von Übersetzungsunterricht", in: Bender, K.-H./Berger, K./Wandruszka, M. (Hrsg.), Imago Linguae. Beiträge zu Sprache, Deutung und Übersetzen. München, 29-34.
Bausch, K.-R. (1977), "Hilft das Konstrukt der 'latenten Psychostruktur' die Krise der kontrastiven Linguistik überwinden?", in: Christ, H./Piepho, H.-E. (Hrsg.), Kongreßdokumentation der 7. Arbeitstagung der Fremdsprachendidaktiker Gießen 1976. Limburg, 265-269.
Bausch, K.-R., Hrsg. (1974), Sprachlehrforschung, in: Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik, Jg. 4, H. 13, 102 Seiten.
Bausch, K.-R. (1973), "Sprachmittlung", in: Althaus, H.P./Henne, H./Wiegand, H.E. (Hrsg.), Lexikon der Germanistischen Linguistik. Tübingen, 610-616; eine neubearbeitete Fassung ist erschienen in der 2. Auflage, Tübingen 1980, 797-802.
Bausch, K.-R. (1973), "La linguistica contrastiva ed il tradurre", in: La traduzione. Saggi e studi. Trieste: Centro per lo studio dell' insegnamento all' estero dell' italiano, 143-154.
Bausch, K.-R. (1973), "Kontrastive Linguistik", in: Koch, W.A. (Hrsg.), Perspektiven der Linguistik, Bd. I, Stuttgart, 159-182.
Bausch, K.-R. (1972), "Kontrastive Linguistik und Übersetzen", in: Linguistica Antverpiensa, 6, 7-15.
Bausch, K.-R./Klegraf. J./Wilß, W. (1972), The Science of Translation: An Analytical Bibliography Vol. II (1970-1971), and Supplement (1962-1969). Tübinger Beiträge zur Linguistik, Bd. 33, Tübingen, 447 Seiten.
Bausch, K.-R./Gauger, H.-M. (1971), "Zum Werk von Mario Wandruszka", in: Bausch, K.-R. (1968), "Die Transposition. Versuch einer neuen Klassifikation", in: Bausch, K.-R./Gauger, H.-M. (1971), Interlinguistica: Sprachvergleich und Übersetzung. Festschrift zum 60. Geburtstag von Mario Wandruszka, Tübingen, 740 Seiten, S. IV-XVI.
Bausch, K.-R. (1971), "Linguistique comparative, linguistique appliquée et traduction", in: Clas, A. (Hrsg.), Actes du colloque international de linguistique et de traduction. Montréal, 30. septembre - 3. octobre 1970, Montréal, 45-55.
Bausch, K.-R. (1971), "Bibliographie zur kontrastiven Linguistik und zur Interferenzproblematik", in: Babel, Vol. 17, 45-52.
Bausch, K.-R./Gauger, H.-M. (1971), Interlinguistica: Sprachvergleich und Übersetzung. Festschrift zum 60. Geburtstag von Mario Wandruszka. Tübingen, 740 Seiten.
Bausch, K.-R. (1970), "Übersetzungswissenschaft und Angewandte Sprachwissenschaft. Versuch einer Standortbestimmung", in: Lebende Sprachen, Jg. 15, 161-163.
Bausch, K.-R. (1970), "Qualité en traduction et linguistique dite 'différentielle'", in: Babel, Vol. 16, 13-20; wieder erschienen in: Bausch, K.-R./Weller, F.-R., Hrsg. (1981), Übersetzen und Fremdsprachenunterricht. M. Wandruszka zum 70. Geburtstag. Frankfurt, 349 Seiten, S. 21-31.
Bausch, K.-R./Klegraf. J./Wilß, W. (1970), The Science of Translation: An Analytical Bibliography (1962-1969) [ mit einem Vorwort versehen]. Tübinger Beiträge zur Linguistik, Bd. 21, Tübingen, 181 Seiten.
Bausch, K.-R. (1968), "La métaphore dans la langue de la presse d'aujourd'hui", in: Meta, Vol. 13, 171-179.
Bausch, K.-R. (1968), "Die Transposition. Versuch einer neuen Klassifikation", in: Linguistica Antverpiensia, 2, 29-51; eine überarbeitete Fassung ist erschienen in: Wilß, W., Hrsg. (1981),
Übersetzungswissenschaft. Darmstadt, 277-295.
Bausch, K.-R. (1964), "Der Nominalstil in der Sicht der vergleichenden Stilistik", in: Die Muttersprache, Jg. 74, 223-236.
Bausch, K.-R. (1964), "El concepto de transposición en la estilística multilateral", in: Filología Moderna, Jg. 4, 93-122.
Bausch, K.-R. (1963), Verbum und verbale Periphrase im Französischen und ihre Transposition im Englischen, Deutschen und Spanischen, Diss.. Tübingen, 301 Seiten.