Lehrveranstaltungen im Sommersemester 2012
Master Sprachlehrforschung, Modul II: Sprachenpolitik und Mehrsprachigkeit
Zusatzstudiengang Bilinguales Lehren und Lernen, Bereich A
051 401 Zeitgemäße Mehrsprachigkeitskonzepte und sprachenpolitische Lösungsansätze
2st., Blockveranstaltung, GB 6/62
Mo, 23.07. - Fr, 27.07., 9:30-14, GB 6/62
Beginn: 23.07.2012
Die stetig wachsende „lebensweltliche“ Vielsprachigkeit unserer demokratischen Gesellschaften hat die Frage nach einer friedfertig-orientierten Regelung des jeweiligen „Sprachenhaushaltes“ neu aufgeworfen; dabei steht quer durch die hierfür zuständigen (sprachen-)politischen Instanzen das Problem im Fokus: Wie lassen sich begründete Perspektiven dafür entwickeln, dass „sprachenteilige“ Weltregionen und/oder Staaten entstehen, in denen die jeweils vorhanden Sprachen egalitär, zumindest jedoch ausgewogen miteinander „leben“ können? Welche Konsequenzen lassen sich hierbei für den institutionellen (Fremd-)Sprachenunterricht konturieren?
Die Veranstaltung verfolgt vor diesem Hintergrund in seinem ersten Teil das Ziel, die bereits vorhandenen Mehrsprachigkeitsbegriffe und (sprachen-)politischen Modelle kritisch zu überprüfen, um auf dieser Grundlage zukunftsorientierte Konzepte entwickeln zu können.
In einem zweiten Teil soll die These im Mittelpunkt stehen, dass allgemeine sprachen-)politische Modelle unmittelbar Einfluss nehmen auf die Sprachenangebote und -folgen sowohl im schulischen als auch im außerschulischen Bildungsbereich.
Die Arbeitsformen (schriftliche Hausarbeiten, Einzel-, Gruppenarbeiten, mündliche Präsentationen etc.), die für den Erwerb von Teilnahme- bzw. Leistungsnachweisen notwendig sind, werden mit den Teilnehmenden zu Beginn der Veranstaltung gemeinsam festgelegt.
Vorbereitende Lektüreempfehlung: „Grundpositionen, sprachenpolitische Modelle, Differenzierungen und Elemente einer Didaktik und Methodik der „echten“ Mehrsprachigkeit“. Erschienen in: Annegret Helen Hilligus / Maria Anna Kreienbaum (Hrsg.): Europakompetenz – durch Begegnung lernen. Leverkusen Opladen: Verlag Barbara Budrich, 2010, 2. Auflage.
Voraussetzung für den Besuch dieser Veranstaltung ist der Abschluss von Modul I.