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Seitenwechsel für den Wissenstransfer
Seitenwechsel hieß es für zwölf Doktorandinnen und Doktoranden der Ruhr University Research School (RURS): Aus Labor und Bibliothek ging es direkt in die Wissenschaftsredaktion. Für das Uni-Magazin publizierten sie ihre eigenen Forschungsprojekte mal auf eine andere Art. Die RUBIN-Redaktion gab Hilfestellung: Ein Workshop diente dem Einstieg in die Grundlagen des Wissenschaftsjournalismus. Der eigene Beitrag entstand dann in einer Phase des freien Schreibens mit online-Kontakt zur Redaktion. Unterstützung gab es auch beim Bildkonzept, das die jungen „Redakteure auf Zeit“ für die jeweilige Wissenschaftsgeschichte entwickelten.
Ruhr University Research School (RURS)