Pädagogikstudierende bewerten Lehre

Erster Emil verliehen

Eigentlich sollte der Preis „Oscar“ heißen, doch einen „Oscar“ für gute Lehre vergeben schon die Wirtschaftsstudierenden der RUB. Also wurde ein „Emil“ daraus, einem Werk des Aufklärers Jean-Jacques Rousseau entlehnt. Sehr treffend fürs Institut für Pädagogik. Ebenso gut ins Bild passt der physische Preis: ein Bonsai-Bäumchen, das es fortan genauso zu pflegen und hegen gilt wie die Studierenden bzw. allgemein die Bildung. Nebst Blumenstrauß übergab der Fachschaftsrat (FR) Pädagogik das Bäumchen am 10. November beim Direktorium des Instituts an Kirstin Bubenzer. Sie ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Schulpädagogik und bot im Sommersemester 04 das beste Seminar an.
Bereits im Semester davor hatten sich die Mitglieder des FR überlegt, einen „Preis für besonders gute universitäre Lehre“ auszuloben. Sie erarbeiteten ein Konzept, das „irgendwo zwischen Feedback und wissenschaftlicher Evaluation liegt“, erklärt Bünyamin Aslan vom FR. Es entstand ein Fragebogen, der bequem auf eine DIN-A-4-Seite passt und 14 Rubriken enthält. Aussagen wie „Die eingesetzten Seminarmethoden unterstützten das Verständnis der Inhalte“ konnten auf einer 6er-Skala bewertet werden.
Den Fragebogen inkl. Anschreiben schickte der FR an alle 26 Lehrenden des Instituts. 19 von ihnen erklärten sich bereit mitzumachen, sie konnten sich eines ihrer Seminare aussuchen. Ende Juli besuchten die Mitglieder des FR diese Seminare, verteilten die Fragebögen an die Studierenden und sammelten die ausgefüllten Bögen gleich wieder ein. Nun wurde ausgewertet. Maximal 108 Punkte konnten die Lehrenden erreichen, Kirstin Bubenzer erzielte 93 Punkte – bei einem Durchschnittswert von 74 Punkten unter allen Teilnehmenden. Die weiteren Ergebnisse und Platzierungen wurde nicht veröffentlicht, aber jede/r einzelne Dozent/in wurde über ihr bzw. sein Abschneiden informiert.
Laut Bünyamin Aslan soll der Instituts-Emil fortan in jedem Semester vergeben werden. Er hofft, dass sich bei der nächsten Runde auch die bislang fehlenden Dozenten beteiligen. In jedem Fall wird der Fachschaftsrat Ende Januar 2005 Seminare besuchen und Fragebögen verteilen, die Verleihung des Emils fürs WS 04/05 ist für Mai 2005 geplant.

Info: Fachschaftsräte, die künftig ebenfalls gute Lehre belohnen möchten, berät der FR Pädagogik gerne: -22113