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RUBENS
- Zeitschrift der Ruhr-Universität
Nachrichten, Berichte und Meinungen
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Überblick
Gestufte
Studiengänge
Gestufte Studiengänge
sind auf dem Vormarsch: Immer mehr Fakultäten der RUB stellen ihre
Diplom- bzw. Master-Studiengänge auf Bachelor- und Master-Abschlüsse
um. Mit den Chancen, aber auch den Problemen dieses neuen Systems befasst
sich ein soeben erschienenes Buch aus dem Luchterhand-Verlag. Im ersten
Teil des Buches analysieren Hochschulforscher mit dem Thema verbundene Stichworte
wie "Modularisierung", "Internationalisierung" oder
"Qualitätssicherung". Im zweiten Teil werden Modelle aus
den Geistes- und Sozialwissenschaften vorgestellt, in denen die Studienreform
auf unterschiedliche Art und Weise bereits gelungen ist. Darunter werden
auch zwei Beispiele von der RUB diskutiert: Zunächst fassen die Autoren
die Erfahrungen mit dem "Reformmodell zur Neustrukturierung des Magisterstudiums
an der Ruhr-Universität Bochum" zusammen, das ab dem WS 1993/94
auf zunächst fünf Jahre angelegt war. Das zweite Beispiel beschreibt
die Entwicklung des konsekutiven Studienganges M.A. Sozialwissenschaften
an der RUB, einem Modellprojekt, das auch an vier weiteren deutschen Unis
erprobt wurde Andrea Tendler
Ulrich Welbers (Hrsg.), "Studienreform mit Bachelor
und Master", Luchterhand, Neuwied 2001; 530 S., DM 59
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