eCampus Afghanistan
eLearning-Unterstützung aus Bochum für afghanische Studierende
Die in den 60er-Jahren begründete Partnerschaft mit der Uni Kabul ist das älteste akademische Kooperationsprojekt des Instituts für Entwicklungsforschung und Entwicklungspolitik (IEE) der RUB. Nach Unterbrechungen während der sowjetischen Besatzung und der Taliban-Herrschaft wurde die Partnerschaft 2002 wiederbelebt und auf mittlerweile acht afghanische Hochschulen ausgedehnt. Seit 2010 bauen IEE und Stabsstelle eLearning mit finanzieller Unterstützung des „Science for Peace and Security“-Programmes der NATO eine Internet-basierte Lehr- und Lernplattform für afghanische Unis auf, den eCampus Afghanistan. Vom RUB-Engagement profitieren nicht nur die in Bochum ausgebildeten Lehrkräfte, sondern alle afghanischen Dozenten und Studierenden, die die eLearning-Angebote in ihrer Heimat nutzen können.
Die Aktivitäten des IEE konzentrieren sich seit 2002 auf den Wiederaufbau afghanischer Wirtschaftsfakultäten, insbesondere durch Entwicklung zeitgemäßer Curricula sowie die Ausbildung von Dozenten an der RUB. Daneben wurden umfangreiche englischsprachige Lehrmaterialien für die Fächer des neuen wirtschaftswissenschaftlichen Bachelor-Curriculums zusammengestellt und in die Landessprachen Dari und Paschtu übersetzt (RUBENS 104). Mit finanzieller Unterstützung des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD), des NRW-Wissenschaftsministeriums (MIWF) sowie der Weltbank wurden bisher mehr als 80 Wirtschaftsdozenten auf Bachelor- oder Masterniveau in Bochum ausgebildet und kehrten danach an ihre Heimatfakultäten in Afghanistan zurück. Aktuell studieren 30 afghanische Dozent/innen in einem speziellen Masterprogramm in Management and Economics an der Wirtschaftsfakultät der RUB.
Perfekt ergänzt
Der eCampus Afghanistan ergänzt die miteinander verzahnten Angebote der RUB zur Förderung der Partnerfakultäten in Afghanistan perfekt. Alle afghanischen Studierenden nehmen während ihrer Bochumer Zeit an kurzen Einführungsveranstaltungen zum eCampus Afghanistan teil. In den Lehrveranstaltungen an der RUB kommen diverse eLearning-Elemente zum Einsatz. So lernen die Dozenten das breite Spektrum von eLearning und Blended Learning aus erster Hand kennen, können ihr Wissen nach ihrer Rückkehr an die Kolleg/innen in der Heimat weitergeben und den eCampus Afghanistan zielgerichtet für die eigene Lehre einsetzen. Die kompletten Lehrmaterialien für das neue wirtschaftswissenschaftliche Bachelor-Curriculum an den Partnerfakultäten sowie ein Fachlexikon der Wirtschaftswissenschaften stehen auf dem eCampus Afghanistan in drei Sprachen (Englisch, Dari, Paschtu) zu Online-Nutzung und Download bereit.
Der eCampus ist jedoch nicht auf die akademische Zusammenarbeit in Wirtschaftswissenschaften beschränkt. Vielmehr wurde er als gemeinsame Plattform für Internet-gestütztes Lehren und Lernen in allen Fachbereichen und an allen afghanischen Unis konzipiert. So stehen inzwischen auch mehr als 50 medizinische Fachbücher in Paschtu, Dari und Englisch bereit und können von Studierenden und Lehrenden aller medizinischen Hochschulen Afghanistans genutzt werden. Im Rahmen einer geplanten Ausweitung des eCampus-Angebotes sollen weitere akademische Kooperationsprojekte zwischen afghanischen und deutschen bzw. internationalen Universitäten angesprochen werden.
Im eCampus wird das Learning Management System Moodle genutzt, das einen Online-Zugriff auf Kursunterlagen, Skripte, Videoaufzeichnungen und interaktive Kommunikations-Tools für Studierende und Lehrende ermöglicht. Die afghanischen Studierenden und Dozierenden schätzen besonders die auf dem eCampus Afghanistan bereitgestellten Lehrmaterialien und die Möglichkeiten des digitalen Austausches zwischen Kommilitonen und Lehrenden. Um das Hosting und die technischen Schulungen an der RUB kümmert sich die Stabsstelle eLearning.
Um den afghanischen RUB-Studierenden nachhaltig Veranstaltungsinhalte zur Verfügung zu stellen, den Sprachbarrieren Rechnung zu tragen und Klausurvorbereitungen zu unterstützen, kooperiert das IEE seit dem Sommersemester 2012 auch mit RUBcast, dem Vorlesungsaufzeichnungsdienst der RUB. So wird im laufenden Masterprogramm für afghanische Lehrende ein großer Teil der in Englisch gehaltenen Vorlesungen aufgezeichnet und im eCampus Afghanistan online zur Verfügung gestellt. Diese Aufzeichnungen unterstützen die afghanischen Studierenden nicht nur bei der Veranstaltungsnachbereitung und Prüfungsvorbereitung in Deutschland, sondern können später auch in Afghanistan – natürlich auch von nicht an der RUB ausgebildeten Dozierenden und Studierenden – genutzt werden. Eine Umfrage unter den aktuellen Studierenden ergab, dass die Videoaufzeichnungen besonders zur Wiederholung fachlicher Inhalte genutzt werden. Ebenso relevant sind sie aber auch zur Klärung von sprachlichen Verständnisschwierigkeiten.
Live aus der RUB
Um die technischen Möglichkeiten einer Live-Übertragung von RUB-Veranstaltungen nach Afghanistan auszuloten, wurde die erste Präsenzveranstaltung der Vorlesung „Growth and Development Economics“ von Prof. Wilhelm Löwenstein im Sommersemester 2012 mittels Web-Konferenz abgehalten. Live aus dem RUB-Hörsaal konnten so auch Lehrende und Studierende an den Unis in Kabul, Kandahar und Mazar-e-Sharif die Vorlesung verfolgen und gemeinsam per Text- und Video-Chat miteinander kommunizieren.
Die afghanischen Master-Studierenden werden nach ihrer für August 2013 geplanten Graduierung in die Heimat zurückkehren und an den afghanischen Partnerfakultäten der RUB erneut als Lehrende tätig werden. Auf die Frage, ob ihnen die Vorlesungs-Aufzeichnungen auch in Zukunft noch nutzen könnten, antwortete ein studentischer Teilnehmer: „Yes absolutely. I think reading a book is good but if we have a video recording to watch, it is really good to review and also learn how to present the lesson to students. We can learn and see how a topic is presented and what to focus on.”
Der eCampus Afghanistan zeigt, dass dem Einsatz von eLearning und Blended Learning zur Verbesserung der Hochschullehre selbst unter den schwierigen Rahmenbedingungen Afghanistans kaum Grenzen gesetzt sind.
Infos: http://www.ecampus-afghanistan.org
Anika Kneiphoff (RUBel) & Martina Shakya (IEE); Foto: RUBcast | Themenübersicht