Modularchiv - Gebiet 2 - SoSe 2010
|
Bitte wenden Sie sich bei Fragen zu den einzelnen Modulen immer an den/die jeweilige/n Modulbeauftragte/n. | |
| Anti-Diskriminierungs-Arbeit in Deutschland - Argumente und Kontroversen (5 CP) | |
| Teil 1: Grundlagen der Antidiskriminierungsarbeit (Seminar), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Praxis der Antidiskriminierungsarbeit (Seminar), SoSe 2010 | |
| Das Modul eignet sich für interessierte Studierende in der zweiten Hälfte der Bachelor-Phase! | |
| Do it! Förderung der sozialen Kompetenz (5 CP) | |
| Teil 1: 2-tägiger Workshop, SoSe 2010 | |
| Teil 2: Praktikum (vorlesungsfreie Zeit), SoSe 2010 | |
| Teil 3: Auswertungskolloquium (vorlesungsfreie Zeit), SoSe 2010 | |
| Französisch - Techniques de la communication en français, (10 CP) | |
| Teil 1: Techniques et pratiques de l'oral (Seminar), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Techniques et pratiques de l'écrit (Seminar), SoSe 2010 | |
| Les étudiants en philologie romane ayant choisi la filière de français peuvent participer à ce cours mais ne peuvent pas y obtenir des points de crédit dans le cadre de l' Optionalbereich! | |
|
Internationale Beziehungen und das UN-System (In Kooperation mit dem DuEMUN e.V.) (5 CP) Hinweis: Anm. per Mail (22.03-19.04.2010) an dieter.reinhardt[at]uni-due.de | |
| Teil 1: Funktionen des UN-Systems (Seminar), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Model United Nations (RuhrMUN), (Dreitätige englischsprachige UN-Simluationstagung), SoSe 2010 | |
| Gute Kenntnisse der englischen Sprache werden vorausgesetzt. | |
| Kommunikation und Präsentationstechniken (5 CP) | |
| Teil 1: Theorie und Praxis mündlicher Kommunikation (Übung), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Theorie und Praxis mündlicher Kommunikation (Übung), SoSe 2010 | |
| Konfliktmanagement - Konflikte erkennen und lösen (5 CP) | |
| Teil 1: Konflikte erkennen und lösen - Der theoretische Hintergrund und die Kommunikation (Blockseminar), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Konflikte erkennen und lösen - Die Umsetzung der Konfliktklärung (Blockseminar), SoSe 2010 | |
| Kreatives und wissenschaftliches Schreiben - Alternativtermin orange (5 CP) | |
| Teil 1: Kreatives Schreiben (Praktische Übung), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Wissenschaftliches Schreiben (Praktische Übung), SoSe 2010 | |
| Kreatives und wissenschaftliches Schreiben - Alternativtermin rot (5 CP) | |
| Teil 1: Kreatives Schreiben (Praktische Übung), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Wissenschaftliches Schreiben (Praktische Übung), SoSe 2010 | |
| Methoden angewandter Kommunikation - Theoretische Prämissen und praktische Umsetzung (10 CP) | |
| Teil 1: Theorie und Technik (Seminar), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Übung zur praktischen Erprobung dialogischer und monologischer Fähigkeiten (Blockveranstaltung), SoSe 2010 | |
| Gute bis sehr gute Deutschkenntnisse werden vorausgesetzt! | |
| Praktische Einführung in die Rethorik (5 CP) | |
| Teil 1: Von der Idee zum Vortrag (Seminar), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Präsentation und Reflexion (Seminar), SoSe 2010 | |
| Von der Teilnahme sind alle Studierenden, die im Optionalbereich bereits an Lehrveranstaltungen mit den Themen Kommunikation und Rhetorik teilgenommen haben, ausgeschlossen! | |
| Rhetorik, Argumentation und Dialektik (5 CP) | |
| Teil 1: Geschichte und Grundlagen der Rhetorik (Seminar), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Argumentationstechniken und Dialektik (Seminar), SoSe 2010 | |
| Von der Teilnahme sind alle Studierenden, die im Optionalbereich bereits an Lehrveranstaltungen mit den Themen Kommunikation und Rhetorik teilgenommen haben, ausgeschlossen! | |
| Theorie und Praxis der "Gewaltfreien Kommunikation" (nach Dr. M. Rosenberg) (5 CP) | |
| Teil 1: Philosophie und Konzept der Gewaltfreien Kommunikation (Seminar), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Praxis/Methodik der Gewaltfreien Kommunikation (Seminar), SoSe 2010 | |
| Aristoteles, Marx & Co. – Präsentation und Vortrag anhand politikwissenschaftlicher Klassiker (5 CP) | |
| Teil 1: Ausgewählte Klassiker der Politikwissenschaft (Seminar), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Präsentations- und Vortragstechniken (Übung), SoSe 2010 | |
| Bildbearbeitung und Präsentation (5 CP) | |
| Teil 1: Grundlagen der Bildbearbeitung (Seminar), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Bildpräsentation anhand eines Projekts (Blockseminar), SoSe 2010 | |
| Bildkompetenz (5 CP) | |
| Teil 1: Was ist ein Bild? (Blockseminar), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Ringvorlesung Kunstgeschichte, SoSe 2010 | |
| Dieses Modul kann nicht von Studierenden der Kunstgeschichte belegt werden! | |
| Erfolgreich Präsentieren - professionelle Darstellung wirtschaftlicher Inhalte (5 CP) | |
| Teil 1: Wirtschaftliche Grundlagen (Seminar), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Präsentation wirtschaftlicher Inhalte (Seminar), SoSe 2010 | |
| Das Modul eignet sich für interessierte Studierende in jedem Studienjahr der Bachelor-Phase und erfordert keine speziellen Vorkenntnisse. Grundkenntnisse in PowerPoint sind hilfreich! | |
| Fotographie: Theorie und Praxis (5 CP) | |
| Teil 1: Fotografie-Praxis (Blockseminar), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Fotografie-Theorie (Blockseminar), SoSe 2010 | |
| Geschichte und Journalismus (5 CP) | |
| Teil 1: Geschichte der Migration in Europa im 20. Jahrhundert (Vorlesung), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Geschichte und Journalismus (Seminar), SoSe 2010 | |
| Studierende der Geschichte können an diesem Modul nur teilnehmen, wenn die Vorlesung (Teil 1) nicht Bestandteil eines Fachmoduls ist! | |
| Hörspielarbeit (5 CP) | |
| Teil 1: Erarbeitung eines Hörspiels - Einführung in das Genre Hörspiel und in die Stimmarbeit (Seminar), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Erarbeitung eines Hörspiels - Einstudieren eines kurzen Hörspiels (Theaterpraktische Übung), SoSe 2010 | |
| Intensivkurs Abschlussarbeiten in den Geistes- und Sozialwissenschaften A (5 CP) | |
| Teil 1: Schreibwerkstatt I: Einstieg in den Arbeitsprozess (Blockseminar), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Schreibwerkstatt II: Professionell dran bleiben (Blockseminar), SoSe 2010 | |
| Teil 3: Textwerkstatt: Wissenschaftlich präzise formulieren (Blockseminar), SoSe 2010 | |
| Intensivkurs Abschlussarbeiten in den Geistes- und Sozialwissenschaften B (5 CP) | |
| Teil 1: Schreibwerkstatt I: Einstieg in den Arbeitsprozess (Blockseminar), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Schreibwerkstatt II: Professionell dran bleiben (Blockseminar), SoSe 2010 | |
| Teil 3: Textwerkstatt: Wissenschaftlich präzise formulieren (Blockseminar), SoSe 2010 | |
| Intensivkurs Abschlussarbeiten in den Natur- und Ingenieurwissenschaften A (5 CP) | |
| Teil 1: Schreibwerkstatt I: Einstieg in den Arbeitsprozess (Blockseminar), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Schreibwerkstatt II: Der Berichtsentwurf (Blockseminar), SoSe 2010 | |
| Teil 3: Schreibwerkstatt III: Der abschließende wissenschaftliche Text (Blockseminar), SoSe 2010 | |
| Intensivkurs Abschlussarbeiten in den Natur- und Ingenieurwissenschaften B (5 CP) | |
| Teil 1: Schreibwerkstatt I: Einstieg in den Arbeitsprozess (Blockseminar), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Schreibwerkstatt II: Der Berichtsentwurf (Blockseminar), SoSe 2010 | |
| Teil 3: Schreibwerkstatt III: Der abschließende wissenschaftliche Text (Blockseminar), SoSe 2010 | |
| Intensivkurs: Wissenschaftliche Hausarbeiten in der Fremd-/Zweitsprache Deutsch schreiben (5 CP) | |
| Teil 1: Schreibwerkstatt I: Einstieg in den Arbeitsprozess (Blockseminar), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Semesterbegleitende Intensivübung: Wissenschaftliches Schreiben trainieren, SoSe 2010 | |
| Naturstudien (5 CP) | |
| Teil 1: Naturstudien - Vom realen Objekt zum Bild (Seminar), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Naturstudien - Praktische Einführung in die Techniken des gegenständlichen Zeichnens und Malens (praktische Übung), SoSe 2010 | |
| Schlüsselkompetenzen zur Projektbearbeitung und Selbstorganisation (Sommer 2010) (5 CP) | |
| Teil 1: Schreibwerkstatt I: Projektinitiierung und schriftliche Kommunikation im Projekt (Blockseminar), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Schreibwerkstatt II: Schriftliche Sicherung von Arbeitsergebnissen: Dokumentationen, Kataster und Sachstandsberichte (Blockseminar), SoSe 2010 | |
| Teil 3: Schreibwerkstatt III: Publikation von Projektergebnissen: Unterschiedliche Textsorten für unterschiedliche Adressaten (Blockseminar), SoSe 2010 | |
| Schlüsselkompetenzen zur Projektbearbeitung und Selbstorganisation (Herbst 2010) (5 CP) | |
| Teil 1: Schreibwerkstatt I: Projektinitiierung und schriftliche Kommunikation im Projekt (Blockseminar), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Schreibwerkstatt II: Schriftliche Sicherung von Arbeitsergebnissen: Dokumentationen, Kataster und Sachstandsberichte (Blockseminar), SoSe 2010 | |
| Teil 3: Schreibwerkstatt III: Publikation von Projektergebnissen: Unterschiedliche Textsorten für unterschiedliche Adressaten (Blockseminar), SoSe 2010 | |
|
|
|
| Teil 1: Grundlagen von Visualisierung und Präsentation (Blockveranstaltung in der vorlesungsfreien Zeit), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Visualisierung und Präsentation in der Praxis (Blockveranstaltung in der vorlesungsfreien Zeit), SoSe 2010 | |
| Das Modul eignet sich vor allem für interessierte Studierende im ersten Studienjahr der Bachelor-Phase und erfordert keine speziellen Vorkenntnisse, gute Deutschkenntnisse werden vorausgesetzt! | |
| Wege zur Stimme (5 CP) | |
| Teil 1: Wege zur Stimme - Meine Stimme kennenlernen und zeigen - Grundlagen der Stimmentwicklung (Seminar), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Wege zur Stimme - Stimme präsentieren - Erarbeitung eines Textes für die Abschlusspräsentation (Theaterpraktische Übung), SoSe 2010 | |
| Wissenschaftliches Arbeiten und Präsentieren (5 CP) | |
| Teil 1: Wissenschaftliches Arbeiten in den Geistes- und Kulturwissenschaften (Übung), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Präsentation von wissenschaftlichen Inhalten (Übung), SoSe 2010 | |
Grundlagen der Argumentation | |
| Argumentieren: einfach, richtig und gut? (5 CP) | |
| Teil 1: Argumentationstheorie (Seminar), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Argumentieren: Beispiele aus der Praxis (Übung), SoSe 2010 | |
| Analoge Fotografie (5 CP) | |
| Teil 1: Analoge Fotografie - Einführung: Aufnahmetechnik/Bildgestaltung (Seminar), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Analoge Fotografie - Einführung: Fotogeschichte/Fotorecht (Seminar), SoSe 2010 | |
| Teil 3: Analoge Fotografie - Einführung: Fotolabor (praktische Übung), SoSe 2010 | |
| Ausstellungskonzeption und Museumspädagogik - am Beispiel der Museen in NRW (5 CP) | |
| Teil 1: Ausstellungskonzeption und Museumspädagogik (Seminar), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Museumspädagogik in der Praxis (Blockseminar), SoSe 2010 | |
| Berufswege ins Musikgeschäft (5 CP) | |
| Teil 1: Berufsfelder in der Musikindustrie (Seminar), SoSe 2010 | |
| Teil 2: "Zukunftsmusik": Entwicklung der Musikwirtschaft bis heute und neue Wege in die Zukunft (Blockseminar), SoSe 2010 | |
| Den Fuß in die Tür - Schreiben und Veröffentlichen in Literaturbetrieb und Kulturjournalismus (5 CP) | |
| Teil 1: Schreibwerkstatt I: "Einstiegssätze und Figuren" (Übung), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Schreibwerkstatt II: "Setting und Kurzgeschichte" (Workshop), SoSe 2010 | |
| Teil 3: Schreibwerkstatt III: "Rezension und Artikel" (Workshop), SoSe 2010 | |
| Digitale Fotografie (5 CP) | |
| Teil 1: Analoge Fotografie - Einführung: Aufnahmetechnik/Bildgestaltung (Seminar), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Analoge Fotografie - Einführung: Fotogeschichte/Fotorecht (Seminar), SoSe 2010 | |
| Teil 3: Analoge Fotografie - Einführung: Digitale Bildbearbeitung (praktische Übung), SoSe 2010 | |
| Journalistische Textsorten Neues Modul! | |
| Teil 1: Deutsche Wirtschaftsgeschichte des 20. Jahrhunderts (Vorlesung), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Journalistische Textsorten am Beispiel von wirtschaftsbezogenen Themen (Seminar), SoSe 2010 | |
|
| |
| Teil 1: Praxis der Kulturpädagogik (Seminar), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Kulturinstitutionen zwischen Kunstdarbietung und -vermittlung (Seminar), SoSe 2010 | |
| Kulturmanagement Gruppe I (5 CP) | |
| Teil 1: Grundlagen des Musik- und Kulturmanagements (Seminar), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Probleme der Musikindustrie und deren Lösung (Seminar), SoSe 2010 | |
| Kulturmanagement Gruppe II (5 CP) | |
| Teil 1: Grundlagen des Musik- und Kulturmanagements (Seminar), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Probleme der Musikindustrie und deren Lösung (Seminar), SoSe 2010 | |
| Mediävalismen: "Unser Mittelalter" im Museum (5 CP) | |
| Teil 1: 'Histotainment' und Geschichtskultur (Seminar), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Konzeption einer Ausstellung im Museum Zeughaus, Vechta (Blockseminar), SoSe 2010 | |
| Methoden der Wissensvermittlung (5 CP) | |
| Teil 1: Methodisch-didaktische Grundlagen (Blockseminar), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Unterrichtsgestaltung (Blockseminar), SoSe 2010 | |
| Das Modul eignet sich besonders für interessierte Studierende, die eine Lehrtätigkeit (als Tutor/in, Schullehrer/in, Hochschullehrer/in oder Erwachsenenbildner/in) anstreben resp. bereits ausüben. Es werden keine speziellen Vorkenntnisse vorausgesetzt! | |
| Öffentlichkeitsarbeit in Institutionen: Know-how und Praxisanwendung - Blended Learning (5 CP) | |
| Teil 1: Grundlagen der Öffentlichkeitsarbeit (Seminar), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Projektarbeit und Präsentation der Ergebnisse (Projektseminar), SoSe 2010 | |
| Sammeln und Vermitteln (5 CP) | |
| Teil 1: Theorie und Praxis der Kunstvermittlung (Übung), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Bild und Theater (Seminar), SoSe 2010 | |
| Theorie & Praxis des Projektmanagements (5 CP) | |
| Teil 1: Team-Management in Arbeits- und Projektteams (Seminar), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Techniken des Projektmanagements (Seminar), SoSe 2010 | |
| Zeitungspraxis: Einführung in das Schreiben und Recherchieren für Print und Online (5 CP) | |
| Teil 1: Grundlagen der Zeitungspraxis (Seminar), SoSe 2010 | |
| Teil 2: Projektarbeit im betreuten Selbststudium und Diskussionsforen, SoSe 2010 | |
| Anmeldung per Mail bis zum 31.03.2010 an Annika.Joeres@uni-dortmund.de! | |
Letzte Änderung am 24.08.2012 um 08:56 Uhr