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Bitte beachten Sie, dass der Optionalbereich keine Fragen zu einzelnen Modulen beantworten kann! | |
| Bildbearbeitung und Datenbanken in den Kunst- und Bildwissenschaften (5 CP) | |
| Teil 1: Bildbearbeitung in den Kunst- und Bildwissenschaften (Übung), WS 2012/13 | |
| Teil 2: Datenbanken in den Kunst und Bildwissenschaften (Übung), WS 2012/13 | |
| G3 Datenbanken | |
| Kenntnisse des Betriebssystems Windows werden vorausgesetzt! | |
| Einführung in Datenbanken und SQL (5 CP) | |
| Teil 1: Einführung in Datenbanken (Vorlesung), WS 2012/13 | |
| Teil 2: Übungen Einführung in Datenbanken (Übung), WS 2012/13 | |
| G3 Datenbanken | |
| MS-Office (2007) - Von den Grundlagen zur wissenschaftlichen Arbeit (5 CP) | |
| Teil 1: Ü PowerPoint und Word für Präsentation und Hausarbeit (Einf) (Übung), WS 2012/13 | |
| Teil 2: Word, Excel und PowerPoint zur Lösung ausgewählter Probleme bei Haus- und Abschlussarbeiten (Übung), SoSe 2013 | G3 Textverarbeitung |
| Beachten Sie bitte unbedingt die Hinweise in VSPL! | |
| Wissenschaftliches Arbeiten mit Excel und PowerPoint (5 CP) | |
| Teil 1: Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten mit Excel 2007 (Seminar), WS 2012/13 | |
| Teil 2: MS Excel - Fortgeschrittene Techniken / Wissenschaftliche Präsentationen professionell mit PowerPoint erstellen (Seminar), WS 2012/13 | G3 Tabellenkalkulation |
| Beachten Sie bitte unbedingt die Hinweise in VSPL! | |
| Word und Excel für die wissenschaftliche Arbeit (5 CP) | |
| Teil 1: Wissenschaftliche Arbeiten erstellen mit Word 2007 (Seminar), WS 2012/13 | |
| Teil 2: Aufbereitung und Auswertung von Zahlenmaterial unter Anwendung von MS Excel (2007), WS 2012/13 | G3 Textverarbeitung/G3 Tabellenkalkulation |
| Beachten Sie bitte unbedingt die Hinweise in VSPL! | |
| LaTeX - Wissenschaftlicher Textsatz (5 CP) | |
| Teil 1: Wissenschaftlicher Textsatz mit LaTeX - Grundlagen (Vorlesung), SoSe 2012 | |
| Teil 2: Wissenschaftlicher Textsatz mit LaTeX - Erweiterungen (Vorlesung), SoSe 2012 | G3 Textverarbeitung |
| Berufsziel Lehramt: Empirische Forschung (9 CP) | |
| Teil 1: Empirische Datenerhebung im Lehrerberuf: Verstehen und Durchführen (Übung), WS 2012/13 | |
| Teil 2: Empirische Datenerhebung im Lehrerberuf: Verstehen und Bewerten (Übung), WS 2012/13 | |
| Teil 3: Lehrerberuf, Lehrerbildung, Lehrerprofessionalität (Vorlesung), SoSe 2013 | G3 Praktische Anwendungen |
| Für Studierende, die das Fach Erziehungswissenschaft im 2-Fach B.A. mit dem Berufsziel Lehramt studieren, kompensiert die "Werkstatt für empirische Forschungsmethoden" einen Teil (die Vorlesungen 1 bis 3) des "Bildungswissenschaftlichen Basismoduls". Der erfolgreiche Besuch des hier vorliegenden Moduls, nämlich der Vorlesung "Lehrerberuf, Lehrerbildung, Lehrerprofessionalität" (Vorlesung 4) zusammen mit der "Werkstatt für empirische Forschungsmethoden", ist als Zulassungsvoraussetzung für das M.Ed.-Studium nachzuweisen. | |
| Einführung in die Programmiersprache C# (5 CP) | |
| Teil 1: Einführung in die Programmiersprache C# (Vorlesung), WS 2012/13 | |
| Teil 2: Übung zu Einführung in die Programmiersprache C# (Übung), WS 2012/13 | G3 Programmierung-Grundlagen |
| Empirische Forschung im Lehrerberuf (5 CP) | |
| Teil 1: Empirische Datenerhebung im Lehrerberuf: Verstehen und Durchführen (Übung),SoSe 2013 | |
| Teil 2: Empirische Datenerhebung im Lehrerberuf: Verstehen und Bewerten (Übung), WS 2012/13 | G3 Programmierung-Grundlagen |
| eTutoring - Einsatz von eLearning in Lehrveranstaltungen (5 CP) | |
| Teil 1: Wissensvermittlung und Kommunikation unter besonderer Berücksichtung des blended Learning (Blockveranstaltung), WS 2012/13 | |
| Teil 2: Begleitendes Kolloquium zum Team-Teaching, Abschlussworkshop mit Präsentation (Kolloquium), WS 2012/13 | G3 Praktische Anwendungen |
| Das Modul eignet sich für Studierende ab dem dritten Semester der Bachelor-Phase und erfordert Kenntnisse in Hard- und Software (Betriebssystem, Internetbrowser)! | |
| Programmieren in C (5 CP) | |
| Teil 1: Programmieren in C (Vorlesung), WS 2012/13 | |
| Teil 2: Programmieren in C (Übung), WS 2012/13 | G3 Programmierung-Grundlagen |
| Programmieren mit Delphi (5 CP) | |
| Teil 1: Programmieren mit Delphi I (Vorlesung mit Übung), WS 2012/13 | |
| Teil 2: Programmieren mit Delphi II (Vorlesung mit Übung), WS 2012/13 | G3 Programmierung-Grundlagen |
| Einführung in die Informatik (10 CP) | |
| Teil 1: Einführung in die Informatik (Vorlesung), WS 2012/13 | |
| Teil 2: Übungen zu Einführung in die Informatik, WS 2012/13 | G3 Grundlegende Theorien |
| Fähigkeit zum Mathematischen Denken. | |
| Theoretische Informatik (10 CP) | |
| Teil 1: Theoretische Informatik (Vorlesung), WS 2012/13 | |
| Teil 2: Übungen zu Theoretische Informatik, WS 2012/13 | G3 Grundlegende Theorien |
| Fähigkeit zum Mathematischen Denken. Vorkenntnis in Informatik und Diskreter Mathematik sowie Vertrautheit mit mindestens einer Programmiersprache sind von Vorteil, aber nicht zwingend erforderlich! | |
Letzte Änderung am 19.09.2012 um 10:44 Uhr