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Bitte beachten Sie, dass der Optionalbereich keine Fragen zu einzelnen Modulen beantworten kann! | |
| Die Kunst des erfolgreichen Präsentierens - professionelle Darstellung wirtschaftlicher Inhalte (5 CP) | |
| Teil 1: Markt und Marketing (Seminar), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Präsentationen packend und zielgruppengerecht gestalten (Seminar), SoSe 2013 | |
| G2 Präsentation als praktische Anwendung | |
| Do it! Förderung der sozialen Kompetenz (5 CP) | |
| Teil 1: 2-tägiger Workshop, SoSe 2013 | |
| Teil 2: Praktikum (vorlesungsfreie Zeit), SoSe 2013 | |
| Teil 3: Auswertungskolloquium (vorlesungsfreie Zeit), SoSe 2013 | |
| G2 Kommunikation und Mediation | |
| Interkulturelle Kompetenz in Theorie und Praxis (5 CP) | |
| Teil 1: Grundlagen und Voraussetzungen interkultureller Kompetenz (Seminar), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Vertiefende Übungen zur interkulturellen Kompetenz (Übung), SoSe 2013 | |
| G2 Kommunikation im internationalen Kontext | |
| Introduction to Model United Nations; IX. DuEMUN-Conference 2013 (5 CP) NEU! | |
| Teil 1: "Introduction to Model United Nations" (Seminar), SoSe 2013 | |
| Teil 2: DuEMUN-Konferenz 2013 (praktische Übung), SoSe 2013 | |
| G2 Kommunikation im internationalen Kontext | |
| Kommunikation und Präsentationstechniken - Gruppe A (5 CP) | |
| Teil 1: Theorie und Praxis mündlicher Kommunikation (Übung), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Theorie und Praxis mündlicher Kommunikation (Übung), SoSe 2013 | |
| G2 Mündliche Kommunikation | |
| Kommunikation und Präsentationstechniken - Gruppe B (5 CP) | |
| Teil 1: Theorie und Praxis mündlicher Kommunikation (Übung), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Theorie und Praxis mündlicher Kommunikation (Übung), SoSe 2013 | |
| G2 Mündliche Kommunikation | |
| Kreatives und wissenschaftliches Schreiben - Gruppe A (5 CP) | |
| Teil 1: Kreatives Schreiben (Praktische Übung), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Wissenschaftliches Schreiben (Praktische Übung), SoSe 2013 | |
| G2 Schriftliche Kommunikation | |
| Kreatives und wissenschaftliches Schreiben - Gruppe B (5 CP) | |
| Teil 1: Kreatives Schreiben (Praktische Übung), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Wissenschaftliches Schreiben (Praktische Übung), SoSe 2013 | |
| G2 Schriftliche Kommunikation | |
| Mediale Kommunikation: Die Techniken des journalistischen Arbeitens und Präsentierens (5 CP) | |
| Teil 1: Journalistische Darstellungsformen in unterschiedlichen Medien (Seminar), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Mediensichtung, Analyse und Abschlusspräsentation (Seminar), SoSe 2013 | |
| G2 Medien | |
| Methoden angewandter Kommunikation - Theoretische Prämissen und praktische Umsetzung (10 CP) | |
| Teil 1: Theorie und Technik (Seminar), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Übung zur praktischen Erprobung dialogischer und monologischer Fähigkeiten (Blockveranstaltung), SoSe 2013 | |
| G2 Mündliche Kommunikation | |
| Gute bis sehr gute Deutschkenntnisse werden vorausgesetzt! | |
| Muslime in Deutschland (5 CP) | |
| Teil 1: Islamische Organisationen in Deutschland (Blockseminar), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Herausforderungen an Muslime in Deutschland (Blockveranstaltung), SoSe 2013 | |
| G2 Kommunikation im internationalen Kontext | |
Professionelle Gesprächsführung im Beruf (5 CP)  |
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| Teil 1: Spezifische berufliche Gesprächsführung (Seminar), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Allgemeine Kommunikationskompetenzen (Seminar), SoSe 2013 | |
| G2 Mündliche Kommunikation | |
| Gute bis sehr gute Deutschkenntnisse werden vorausgesetzt! | |
| Schwarze Rhetorik (5 CP) | |
| Teil 1: Aufbau von Reden und Argumentationstechniken (Seminar), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Rhetorische Figuren und Manipulationstechniken (Seminar), SoSe 2013 | |
| G2 Kommunikation und Mediation | |
| Von der Teilnahme sind alle Studierenden, die im Optionalbereich bereits an Lehrveranstaltungen mit den Themen Kommunikation und Rhetorik teilgenommen haben, ausgeschlossen. | |
| Theorie und Praxis der "Gewaltfreien Kommunikation" (nach Dr. M. Rosenberg) (5 CP) | |
| Teil 1: Philosophie und Konzept der Gewaltfreien Kommunikation (Seminar), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Praxis/Methodik der Gewaltfreien Kommunikation (Seminar), SoSe 2013 | |
| G2 Kommunikation und Mediation | |
| TV.RUB - Produktion einer Fernsehsendung (5 CP) | |
| Teil 1: Fernsehmagazinsendung TV.RUB (Seminar), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Fernsehmagazinsendung TV.RUB (praktische Übung), SoSe 2013 | |
| G2 Medien | |
| Studierende der Medienwissenschaft können das Modul nicht für den Optionalbereich anrechnen lassen! | |
| Wissenschaftsjournalismus (5 CP) NEU! | |
| Teil 1: Lehr- und Lernredaktion: Wissenschaftsjournalismus (Seminar), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Redaktionssitzungen Wissenschaftsjournalismus (praktische Übung), SoSe 2013 | |
| G2 Medien | |
| Bildkompetenz (5 CP) | |
| Teil 1: Was ist ein Bild? (Blockseminar), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Einführung in die Kunstgeschichte (Ringvorlesung), SoSe 2013 | G2 Analyse wissenschaftlicher Präsentationen |
| Dieses Modul kann nicht von Studierenden der Kunstgeschichte belegt werden! | |
| Fotografie: Theorie und Praxis (5 CP) | |
| Teil 1: Fotografie-Praxis (Blockseminar), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Fotografie-Theorie (Blockseminar), SoSe 2013 | G2 Künstlerische Präsentationstechniken |
| Studierende, die das Modul "Medium Fotografie" abgeschlossen haben, können nicht teilnehmen. | |
| Improvisation und Schauspiel (10 CP) | |
| Teil 1: Theorie: Theater und Improvisation, SoSe 2013 | |
| Teil 2: Improvisationsübungen und die Erarbeitung einer Performance für die Abschlusspräsentation, SoSe 2013 | |
| Teil 3: Schauspiel in einer Inszenierung der Studiobühne, WiSe 2013/14 | |
| Teil 4: Schauspiel in einer Inszenierung der Studiobühne, SoSe 2014 | G2 Sprech- und Darstellungstechniken |
| Improvisation und Schauspiel (5 CP) | |
| Teil 1: Theorie: Theater und Improvisation, SoSe 2013 | |
| Teil 2: Improvisationsübungen und die Erarbeitung einer Performance für die Abschlusspräsentation, SoSe 2013 | G2 Sprech- und Darstellungstechniken |
| Intensivmodul Abschlussarbeiten in den Natur- und Ingenieurwissenschaften A (5 CP) | |
| Teil 1: Schreibwerkstatt I: Einstieg in den Arbeitsprozess (Blockseminar), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Schreibwerkstatt II: Der Berichtsentwurf (Blockseminar), SoSe 2013 | |
| Teil 3: Schreibwerkstatt III: Der abschließende wissenschaftliche Text (Blockseminar), SoSe 2013 | G2 Analyse wissenschaftlicher Präsentationen |
| Die Veranstaltung richtet sich an Studierende der Natur- und Ingenieurwissenschaften! | |
| Intensivmodul Abschlussarbeiten in den Natur- und Ingenieurwissenschaften B (5 CP) | |
| Teil 1: Schreibwerkstatt I: Einstieg in den Arbeitsprozess (Blockseminar), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Schreibwerkstatt II: Der Berichtsentwurf (Blockseminar), SoSe 2013 | |
| Teil 3: Schreibwerkstatt III: Der abschließende wissenschaftliche Text (Blockseminar), SoSe 2013 | G2 Analyse wissenschaftlicher Präsentationen | Die Veranstaltung richtet sich an Studierende der Natur- und Ingenieurwissenschaften! |
| Intensivmodul: Wissenschaftliche Hausarbeiten in der Fremd-/Zweitsprache Deutsch schreiben (5 CP) | |
| Teil 1: Schreibwerkstatt I: Einstieg in den Arbeitsprozess (Blockseminar), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Wissenschaftliches Schreiben trainieren (Übung), SoSe 2013 | G2 Analyse wissenschaftlicher Präsentationen |
| Voraussetzung sind sichere kommunikative Deutschkenntnisse und die Bereitschaft, viel zu üben, die eigene Arbeitsweise zu reflektieren und sich auch auf ungewöhnliche Schreibübungen einzulassen. Der Besuch des Kurses ist am effektivsten, wenn Sie bereits Erfahrungen mit einer Hausarbeit in Deutschland haben. | |
| Intensivmodul Wissenschaftliche Hausarbeiten schreiben: Schwerpunkt Geistes- und Gesellschaftswissenschaften (5 CP) | |
| Teil 1: Schreibwerkstatt I: Einstieg in den Arbeitsprozess (Blockseminar), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Schreibwerkstatt II: Professionell dran bleiben (Blockseminar), SoSe 2013 | |
| Teil 3: Textwerkstatt: Wissenschaftlich präzise formulieren (Blockseminar), SoSe 2013 | G2 Analyse wissenschaftlicher Präsentationen |
| Dieser Kurs richtet sich in erster Linie an B.A.-Studierende der Geisteswissenschaften. | |
| Naturstudien (5 CP) | |
| Teil 1: Naturstudien - Vom realen Objekt zum Bild (Seminar), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Naturstudien - Praktische Einführung in die Techniken des gegenständlichen Zeichnens und Malens (praktische Übung), SoSe 2013 | G2 Künstlerische Präsentationstechniken |
| Bitte beachten Sie, dass ein Materialkostenzuschuss von 15 Euro anfällt. | |
| Präsentation physikalischer Inhalte (5 CP) | |
| Teil 1: Präsentation physikalischer Inhalte (Seminar), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Präsentation physikalischer Inhalte (Übung), SoSe 2013 | G2 Präsentation als praktische Anwendung |
| Studierende der Physik können an diesem Modul nicht teilnehmen! Naturwissenschaftliche Grundkenntnisse auf Oberstufenniveau werden vorausgesetzt. | |
| Schlüsselkompetenzen zur Projektbearbeitung und Selbstorganisation (A) (5 CP) | |
| Teil 1: Schreibwerkstatt I: Projektinitiierung und schriftliche Kommunikation im Projekt, SoSe 2013 | |
| Teil 2: Schreibwerkstatt II: Schriftliche Sicherung von Arbeitsergebnissen: Dokumentationen, Kataster und Sachstandsberichte, SoSe 2013 | |
| Teil 3: Schreibwerkstatt III: Publikation von Projektergebnissen: Unterschiedliche Textsorten für unterschiedliche Adressaten, SoSe 2013 | G2 Präsentation als praktische Anwendung |
| Schlüsselkompetenzen zur Projektbearbeitung und Selbstorganisation (B) (5 CP) | |
| Teil 1: Schreibwerkstatt I: Projektinitiierung und schriftliche Kommunikation im Projekt, SoSe 2013 | |
| Teil 2: Schreibwerkstatt II: Schriftliche Sicherung von Arbeitsergebnissen: Dokumentationen, Kataster und Sachstandsberichte, SoSe 2013 | |
| Teil 3: Schreibwerkstatt III: Publikation von Projektergebnissen: Unterschiedliche Textsorten für unterschiedliche Adressaten, SoSe 2013 | G2 Präsentation als praktische Anwendung |
Grundlagen der Argumentation | |
| In diesem Semester liegt leider kein Angebot vor. | |
| Academic Writing in English as a Foreign Language (5 CP) | |
| Part 1: Analyzing a Text (Workshop), SoSe 2013 | |
| Part 2: Arguing a Position (Übung), SoSe 2013 | |
| G2 Analyse wissenschaftlicher Präsentationen | |
| The course is designed for English non-native speakers whose level of language proficiency corresponds to B2 or higher levels as defined by the Common European Framework of References. | |
| Analoge Fotografie (5 CP) | |
| Teil 1: Analoge Fotografie - Einführung: Aufnahmetechnik / Bildgestaltung (Seminar), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Analoge Fotografie - Einführung: Fotogeschichte / Fotorecht (Seminar), SoSe 2013 | |
| Teil 3: Analoge Fotografie - Filmentwicklung / Vergrößerungstechnik (Praktische Übung), SoSe 2013 | |
| G2 Medien | |
| Studierende, die keine eigene Kamera bestitzen, könnnen nicht an diesem Modul teilnehmen! Für die Teilnahme ist ein Materialkostenzuschuss für Labormaterialien von 15 Euro zu entrichten! Mit weiteren Materialkosten für Filme und Fotoabzüge ist zu rechnen (bis ca. 25 Euro). | |
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Aufbaumodul "Höhenphysiologie und Höhenadaption" (10 CP) |
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| Teil 1: Feldversuch mit Höhenexposition (Exkursion), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Datenauswertung und -aufbereitung (Übung), WS 2013/14 | |
| Teil 2: Ergebnispräsentation (Tagung), WS 2013/14 | G2 Intensiv studieren |
| Bitte beachten Sie! Das Aufbaumodul "Höhenphysiologie und Höhenadaptation" ist Teil des Lehrprojektes "Bewegung unter verschiedenen Umgebungsbedingungen". Es kann nur in Verbindung mit dem Basismodul "Höhenphysiologie und Höhenadaptation" (SoSe 2013 bis WS 2013/14, 10 CP, Gebiet 4) belegt werden. | |
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A Visit to London (10 CP) |
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| Teil 1: London: Exploring the Capital (Seminar), SoSe 2013 | |
| Teil 2: London: An Expedition to the Capital (Exkursion), SoSe 2013 | G2 International studieren |
| Der erfolgreiche Besuch des Moduls "Introduction to British Studies" im WS 2012/13 wird vorausgesetzt. | |
| Den Fuß in die Tür - Schreiben und Veröffentlichen in Literaturbetrieb und Kulturjournalismus (5 CP) | |
| Teil 1: Schreibwerkstatt I: Einstiegssätze und Figuren, SoSe 2013 | |
| Teil 2: Schreibwerkstatt II: Setting und Kurzgeschichte, SoSe 2013 | |
| Teil 3: Schreibwerkstatt III: Rezension und Artikel, SoSe 2013 | G2 Management und PR |
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Der Holocaust und Erinnerungskultur heute (10 CP) |
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| Teil 1: Polen als Schauplatz des Holocaust im Film und in den neuen Medien (Seminar), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Spuren jüdischen Lebens in Polen (Exkursion), SoSe 2013 | G2 International studieren |
| Der erfolgreiche Besuch des Moduls "Jüdische Kultur in Polen" im WS 2012/13 wird vorausgesetzt. Der studentische Eigenbeitrag für die Exkursion beträgt 50 Euro. | |
| Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte - Sprachförderung in allen Fächern (6 CP) | |
| Teil 1: Einführung in Sprachförderung und Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte (Vorlesung), WS 2012/13 | |
| Teil 2: Sprachdiagnose und Möglichkeiten der Sprachförderung (E-Learning-Veranstaltung), SoSe 2013 | |
| Teil 3: Sprachförderung im Unterricht (fachspezifisches Seminar mit Übung), SoSe 2013 | G2 Wissensvermittlung |
| Der erfolgreiche Besuch des ersten Teils im WS 2012/13 ist Voraussetzung für den Besuch von Teil 2 und 3. Empfohlen für Studierende sämtlicher lehramtsausbildender Studienfächer der RUB, es richtet sich vor allem an alle Studierenden die ab dem WS 2011/12 eingeschrieben wurden, und den M.Ed. als Studienziel anstreben. | |
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Die Sozialwissenschaften im Theater: ein Ort zwischen Inszenierung und Authentizität (20 CP) | |
| Teil 1: Lehrforschungsprojekt: "Die Sozialwissenschaften im Theater: interpretative Sozialforschung und Kulturanalyse auf den Spuren von Inszenierung und Authentizität", SoSe 2013 und WS 2013/14 | |
| Teil 2: Strukturierte Betreuung zum Lehrforschungsprojekt, SoSe 2013 und WS 2013/14 | |
| Teil 3: "Die Konstruktion und Inszenierung psychosozialer Wirklichkeit. Gefühle und Orte als Hort der Authentizität?" (Seminar), SoSe 2013 | |
| Teil 4: mehrtägige Theaterexkursion nach Bad Hersfeld | |
| Teil 5: öffentliche Präsentation der Forschungsergebnisse | G2 Intensiv Studieren und G4 Intensiv studieren |
| Studierende des 1-Fach-Bachelors Sozialwissenschaft können an diesem Modul nicht teilnehmen! | |
| Digitale Fotografie (5 CP) | |
| Teil 1: Digitale Fotografie - Einführung: Aufnahmetechnik / Bildgestaltung (Seminar), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Digitale Fotografie - Einführung: Fotogeschichte / Fotorecht (Seminar), SoSe 2013 | |
| Teil 3: Digitale Fotografie - Einführung: Digitale Bildbearbeitung (Praktische Übung), SoSe 2013 | G2 Medien | Eine eigene Kamera, die die manuelle Einstellung von Blende und Belichtungszeit erlaubt, muss vorhanden sein. Bei der Planung ist zu berücksichtigen, dass ein Kostenbetrag von ca. 15 Euro für Material anfällt. |
| Forschendes Lernen in der kuturellen Bildung (5 CP) NEU! | |
| Teil 1: Kulturelle Bildung (Seminar), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Forschungsprojekt: Vermittlung in der kulturellen Bildung (Blockseminar), SoSe 2013 | G2 Wissensvermittlung |
| Besonders geeignet für Lehramtsstudierende und alle, die im Kultur- und Bildungsbereich arbeiten möchten. | |
| Einführung in die Musikwirtschaft (5 CP) | |
| Teil 1: Grundlagen der Musikwirtschaft (Seminar), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Musikvermarktung und Berufswege (Blockseminar), SoSe 2013 | G2 Management und PR |
| Journalistische Textsorten (5 CP) | |
| Teil 1: Freiheit - Gleichheit - Brüderlichkeit. Zur Geschichte der deutschen Sozialdemokratie im 19. und 20. Jahrhundert (Vorlesung), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Journalistische Textsorten (Seminar), SoSe 2013 | G2 Management und PR |
| Achtung: Studierende der Geschichte können an diesem Modul nur teilnehmen, wenn die Vorlesung (Teil 1) nicht Bestandteil eines Fachmoduls ist! | |
| Kulturmanagement Gruppe I (5 CP) | |
| Teil 1: Grundlagen des Kulturmanagements (Seminar), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Kulturmanagement in der Praxis (Seminar), SoSe 2013 | G2 Management und PR |
| Kulturmanagement Gruppe II (5 CP) | |
| Teil 1: Grundlagen des Kulturmanagements (Seminar), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Kulturmanagement in der Praxis (Seminar), SoSe 2013 | G2 Management und PR |
| Methoden der Wissensvermittlung (5 CP) | |
| Teil 1: Methodisch-didaktische Grundlagen (Seminar), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Unterrichtsgestaltung (Seminar), SoSe 2013 | G2 Wissensvermittlung |
| Das Modul eignet sich besonders für interessierte Studierende, die eine Lehrtätigkeit (als Tutor/in, Schullehrer/in, Hochschullehrer/in oder Erwachsenenbildner/in) anstreben oder bereits ausüben. | |
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Policy-Argumente und EU-Interessenvermittlung. Eine Einführung in die computergestützte Inhaltsanalyse (20 CP) |
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| Teil 1: Policy-Framing und EU-Interessenvermittlung. Eine Einführung in die Inhaltsanalyse (Seminar), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Einführung in MAXQDA und Projektentwicklung (Blockseminar), SoSe 2013 | |
| Teil 3: Inhaltsanalyse und EU-Interessenvermittlung: studentische Forschungsprojekte (Seminar), WS 2013/14 | |
| Teil 4: Datenanalyse, -auswertung und Projektdokumentation (Blockseminar), WS 2013/14 | |
| Teil 5: Präsentation der Ergebnisse (Tagung), WS 2013/14 | G2 Intensiv studieren und G4 Intensiv studieren |
| Studierende des 1-Fach-Bachelors Sozialwissenschaft können an diesem Modul nicht teilnehmen! | |
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Propädeutischer Intensivkurs PhiloPlus (5 CP) | |
| Teil 1: Propädeutischer Intensivkurs I (Seminar), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Propädeutischer Intensivkurs II (Blockveranstaltung), SoSe 2013 | G2 Intensiv studieren |
| Das Modul richtet sich an Studieneinsteiger/innen im ersten Semester, die mindestens ein philologisches Fach studieren. Bitte beachten Sie! Studierende der Sozialwissenschaft im Ein-Fach-Bachelor sowie PWG, KIG, Erziehungswissenschaft und Anglistik im Zwei-Fach-Bachelor können an dem Modul zwar teilnehmen, jedoch keine Kreditpunkte für den Optionalbereich erwerben. | |
| Sammeln und Vermitteln (5 CP) | |
| Teil 1: Farbe erforschen. Theorie und Praxis der Kunst- und Kulturvermittlung (Seminar), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Typfrage: Besucher und Museum oder "Sie und die Kunst" (Seminar), SoSe 2013 | G2 Wissensvermittlung |
| Studieren lehren - Modul für Tutor/inn/en (10 CP) | |
| Teil 1: Vorbereitungsseminar (Blockseminar in der vorlesungsfreien Zeit), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Studieren lehren - vermittlungswissenschaftlich orientierte Praxisphase mit fachwissenschaftlicher Begleitung und Reflexion 1, WiSe 2013/14 | Teil 3: Studieren lehren - vermittlungswissenschaftlich orientierte Praxisphase mit fachwissenschaftlicher Begleitung und Reflexion 2, SoSe 2014 | G2 Wissensvermittlung oder G6 Vermittlungswissenschaftliche Studien in Tutorien |
| Zulassungsvoraussetzung zum Master of Education sind schulische und vermittlungswissenschaftliche Praxisphasen im Umfang von 6 Wochen. Dieses Modul wird hierfür angerechnet, sofern man spätestens zum Sommersemester 2015 das M.Ed.--Studium an der RUB aufnimmt, und noch nach dem alten LABG studiert. | |
| Studieren lehren - Modul für Tutor/inn/en (5 CP) | |
| Teil 1: Vorbereitungsseminar (Blockseminar in der vorlesungsfreien Zeit), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Studieren lehren - vermittlungswissenschaftlich orientierte Praxisphase mit fachwissenschaftlicher Begleitung und Reflexion, WiSe 2013/14 | G2 Wissensvermittlung |
| Theorie & Praxis des Projektmanagements (5 CP) | |
| Teil 1: Team-Management in Arbeits- und Projektteams (Seminar), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Techniken des Projektmanagements (Seminar), SoSe 2013 | G2 Management und PR |
| Vom Kostümentwurf bis zur -präsentation (5 CP) | |
| Teil 1: Theorie: Kostümentwurf und -gestaltung (Seminar), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Praxis: Kostüm erstellen und präsentieren (Theaterpraktische Übung), SoSe 2013 | |
| G2 Künstlerische Präsentationstechniken | |
| Die Kenntnis des Stückes "Sommernachtstraum" von William Shakespeare wird vorausgesetzt. | |
| What's Life? - Wissenschaftliches Arbeiten (5 CP) | |
| Teil 1: Projektplanung (Seminar), SoSe 2013 | |
| Teil 2: Präsentationstechniken (Übung), SoSe 2013 | |
| Teil 3: Scientific Writing for Biologists (Übung), SoSe 2013 | |
| G2 Präsentation als praktische Anwendung | |
| Das Angebot richtet sich an Studierende der Biologie im 2. Fachsemester. | |
Letzte Änderung am 28.03.2013 um 12:16 Uhr