Glossar
- Autorenprogramme
- Software mit der sich digitale Lerninhalte erzeugen lassen, wie beispielsweise -> WBTs (Web Based Trainings).
- Blackboard (Bb)
- Blackboard ist eine -> Lernplattform, die seit 2000 an der RUB genutzt wird. Angehörige der RUB können sich mit Ihrer LogiID im System anmelden. Nähere Informationen zu Blackboard finden Sie unter http://www.rubel.rub.de/blackboard
- Blended Learning
- Blended Learning stellt eine Kombination von eLearning (also internetgestütztem Lernen) und Präsenzveranstaltungen dar.
- eTutoring
- Ein Vorhaben der Stabsstelle eLearning bei dem eine Kooperation von Dozierenden mit vom RUBeL-Team ausgebildeten Studierenden geschaffen wird. Über ein Semester hinweg arbeiten Dozierende und eTutoren zusammen und bereichern die Präsenzlehre mit eLearning-Anteilen. Weitere Informationen finden sich unter http://www.rubel.rub.de/etutoring
- Lernplattformen
- Über internetbasierte Lernplattformen lassen sich auf einfache Weise Lerninhalte veröffentlichen. Sie schaffen einen Lernraum für Studierende und Dozierende, in dem sich online ausgetauscht und miteinander gearbeitet werden kann. Beispiele hierfür sind unter anderem -> Blackboard und -> Moodle.
- Moodle
- Moodle ist eine -> Lernplattform, die im Testbetrieb seit 2009 an der RUB genutzt wird. Angehörige der RUB können sich mit Ihrer LogiID im System anmelden. Nähere Informationen zu Moodle finden Sie unter http://www.rubel.rub.de/moodle
- Podcast
- Podcasts sind Audio- und/oder Videoaufzeichnungen die über das Internet veröffentlicht und verbreitet werden. In der Lehre werden Podcasts vorwiegend von Studierenden genutzt um gelernte Inhalte nachzuarbeiten, aufzufrischen und zu vertiefen.
- RUBcast
- RUBcast ist der Aufzeichnungsdienst der Ruhr-Universität Bochum. RUBcast bietet allen Dozenten und Studierenden die Möglichkeit Veranstaltungen, Experimente und Events im Rahmen der Lehre aufzuzeichnen, nachzubereiten und zu archivieren. Nähere Informationen unter http://www.rubel.rub.de/rubcast (siehe auch -> Veranstaltungsaufzeichnungen)
- RUBeL
- RUBeL ist die Stabsstelle eLearning mit weiteren Partnern der RUB. Die Stabsstelle unterstützt Lehrende sowie Studierende mit verschiedenen Angeboten im Bereich elektronisch gestützter Lehre. Weitere Informationen über die unterschiedlichen Schwerpunkte und Projekte erhalten Sie unter http://www.rubel.rub.de
- Ruhr Campus Online (RCO)
- RCO ist ein Projekt im Rahmen der Universitätsallianz Metropole Ruhr (UAMR) mit dem ein gemeinsamer virtueller Campus der Universitäten Bochum, Dortmund und Duisburg-Essen aufgebaut wird. Nähere Informationen unter http://www.rubel.rub.de/rco und unter http://www.ruhrcampusonline.de.
- Social Bookmarks
- Als Social Bookmarking wird die Veröffentlichung eigener Lesezeichen auf Online-Plattformen in Form von Linksammlungen bezeichnet. Diese Sammlungen können auch kollaborativ von mehreren Benutzern erstellt und mit Metadaten versehen werden.
- Veranstaltungsaufzeichnungen
- Veranstaltungsaufzeichnungen können dabei helfen Lehre nachhaltig zu verbessern. Durch Archivierung werden Inhalte langfristig zugänglich gemacht und bietet den Studierenden die Möglichkeit jederzeit auf diese zurückzugreifen. Videos oder Tonaufzeichnungen können somit dazu genutzt werden Bildung und Wissen zu transportieren und zugänglicher zu gestalten. Siehe auch -> RUBcast.
- Web 2.0
- Web 2.0 dient als Bezeichnung für die neueren Entwicklungen des Internets, welche es im Grunde jedem Benutzer ermöglicht Inhalte zu erstellen, zu veröffentlichen und diese interaktiv zu bearbeiten.
- Web Based Training (WBT)
- Web Based Trainings (WBTs) steht für Online-Lerneinheiten, die Lehrende und Studierende mit Hilfe von -> Autorenprogrammen anfertigen können. Sie eignen sich sowohl für die (interaktive und multimediale) Darstellung von Lerninhalten als auch für die Gestaltung abwechslungsreicher Aufgabenstellungen. Die erstellten Online-Lerninhalte lassen sich mit wenig Aufwand in Kurse der zentralen Lernplattformen -> Blackboard und -> Moodle integrieren.
- Weblogs
- Unter Weblogs, oder auch Blogs, versteht man Webseiten, auf denen im Tagebuchstil eine oder mehrere Personen Einträge veröffentlichen. Die Autoren (‚Blogger’) können Privatpersonen sein, aber auch Firmen nutzen heutzutage Blogs als Plattform.
- Wikis
- Mit Hilfe von Wiki-Autorensoftware lassen sich Informationen sammeln und archivieren. Dabei können unterschiedliche Benutzer als Autoren fungieren und somit Inhalte kollaborativ erarbeiten. Das bekannteste Beispiel stellt hierfür Wikipedia (http://www.wikipedia.de) dar.


