Das Studium der Allgemeinen und Vergleichenden Literaturwissenschaft kann an der Ruhr-Universität Bochum sowohl im Sommer- als auch im Wintersemester aufgenommen werden. Für das Fach besteht ein Numerus clausus. Hinweise zum Bewerbungsverfahren und zu den Terminen der Bewerbungsfristen sind auf der Homepage des Studienbüros der Ruhr-Universität Bochum verfügbar.

Das Studium der Allgemeinen und Vergleichenden Literaturwissenschaft besteht aus zwei Studienphasen, der Bachelor-Phase (B.A.-Phase), die zum Bachelor-Abschluß führt, und der nachfolgenden Master-Phase (M.A.-Phase), die mit dem Master-Abschluß beendet wird. (Allgemeine Informationen zu diesen Abschlüssen hat das Studienbüro in einer Broschüre zusammengestellt.)

In der B.A.-Phase ist neben dem Fach Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft ein zweites Fach in etwa gleichgewichtigem Umfang zu studieren und durch das Studium des fächerübergreifenden Optionalbereichs zu ergänzen.

In der M.A.-Phase kann das Fach entweder im 1-Fach-Modell oder im 2-Fach-Modell studiert werden. Das Studium des fächerübergreifenden Optionalbereichs entfällt.

Die Regelstudienzeit für das B.A./M.A.-Studium beträgt einschließlich der Anfertigung der B.A.- und M.A.-Arbeit 10 Semester. Davon entfallen auf das B.A.-Studium 6 Semester und auf das M.A.-Studium 4 Semester.

Zulassungsvoraussetzung für das Studium ist die Allgemeine Hochschulreife oder die einschlägig fachgebundene Hochschulreife.

Sprachnachweise

Bis zur Anmeldung zur B.A.-Prüfung sind drei Sprachnachweise zu erbringen:

• Englisch: Kompetenzniveau B1 (zweieinhalbjähriger Schulunterricht mit mindestens ausreichenden Leistungen oder ein zweisemestriger universitätsinterner Kurs, der mit einer mit mindestens ausreichend bestandenen Klausur abgeschlossen werden muß).
• Latein: Nachweis des Latinums oder ein zweisemestriger universitätsinterner Kurs, der mit einer mit mindestens ausreichend bestandenen Klausur abgeschlossen werden muß,
  oder:
  Französisch: Kompetenzniveau A2 (zweieinhalbjähriger Schulunterricht mit mindestens ausreichenden Leistungen oder ein zweisemestriger universitätsinterner Kurs, der mit einer mit mindestens ausreichend bestandenen Klausur abgeschlossen werden muß, bzw. ein mindestens ausreichend bestandener Aufbaukurs, der das Kompetenzniveau A2 erreicht.
• Eine weitere romanische Sprache: Kompetenzniveau A2 (zweieinhalbjähriger Schulunterricht mit mindestens ausreichenden Leistungen oder ein zweisemestriger universitätsinterner Kurs, der mit einer mit mindestens ausreichend bestandenen Klausur abgeschlossen werden muß. Falls als zweiter Sprachnachweis das Französische gewählt wurde, muß eine weitere (vom Französischen verschiedene) lebende romanische Sprache (vorzugsweise: Italienisch, Spanisch oder Portugiesisch) oder Latein nachgewiesen werden).

Die neuen Sprachanforderungen gelten rückwirkend für alle Studierenden der Komparatistik. Rückfragen bitte an Dr. Peter Goßens (peter.gossens@rub.de).

Während des B.A.-und M.A.-Studiums sind außerdem Credit Points und benotete Modulteilleistungen (Leistungsnachweise) zu erbringen. Die genauen Informationen über die Anzahl der Credit Points und der benoteten Modulteilleistungen sowie über die Zahl der zu besuchenden Verstaltungen (Module) können in den Studienverlaufsplänen nachgelesen werden.

Ziele des Studiums

Das B.A.-Studium der Allgemeinen und Vergleichenden Literaturwissenschaft soll dem Erwerb folgender Qualifikationen dienen:

• Kompetenz zur inhaltlichen und formalen Analyse von Texten


• Grundkenntnisse und exemplarische Spezialkenntnisse von Werken und Autoren der Weltliteratur


• Vertieftes Verständnis für Literatur im internationalen, interkulturellen und intermedialen Zusammenhang


• Grundkenntnisse und exemplarische Spezialkenntnisse im Bereich der Literaturtheorie


• Fähigkeit zur selbständigen Vermittlung literaturwissenschaftlicher Erkenntnisse und Verfahrensweisen in mündlicher und schriftlicher Form.

Die M.A.-Phase dient einerseits der Vertiefung und Erweiterung der in der B.A.-Phase erworbenen Kenntnisse und Qualifikationen sowie andererseits der Förderung der selbständigen und kreativen Anwendung literaturwissenschaftlicher Erkenntnisse und Verfahrensweisen in wissenschaftlichen Publikations- und Vortragsformen insbesondere im Bereich der Kulturvermittlung.