Röder, Wolf-Jürgen; Dörre, Klaus (Hrsg.):
Lernchancen und Marktzwänge:
Bildungsarbeit im flexiblen Kapitalismus.


Münster: Verlag Westfälisches Dampfboot, 2002
208 Seiten, ISBN 3-89691-535-5

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Angesichts rasanter Veränderungen in der Gesellschaft und in der Arbeit der Menschen steht Bildungspolitik, ganz gleich ob in Systemen der allgemeinen, der beruflichen oder der politischen Bildung, vor beträchstlichehen Herausforderungen. Denn das Verständnis von Bildung im umfassenden Sinn - Erwerb von allgemeiner und berufsspezifischer, sozialer, interkultureller, musischer und methodischer Kompetenz erscheint unter der Dominanz ökonomischer Aspekte und von Effizienz-Forderungen obsolet. Wie kann unter diesen Bedingungen eine zukunftsorientierte Bildungsarbeit aussehen? Auf welche Weise kann sie das Spannungsverhältnis von aufklärerischem Anspruch und Effizienz bewältigen? Gewerkschafter und Wissenschaftler aus arbeitsorientierten Instituten zeigen Lösungsmöglichkeiten zu diesen und weiteren Fragen auf.

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