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Sebastian Geisler

Wissenschaftlicher Mitarbeiter

Kontakt

Raum: NA 2/29
Tel: +49 234 32-23220
Email: Sebastian.Geisler(at)rub.de
Sprechstunde: nach Vereinbarung

Arbeitsgebiete

Hochschuldidaktik der Mathematik:
- Übergang Schule / Hochschule
- Verhinderung von Studienabbrüchen
Experimente im Mathematikunterricht
Beliefs über Mathematik


Publikationen

  • Geisler, S. (2017). Dropout & Persistence in University Mathematics. In Kaur, B., Ho, W.K., Toh, T.L., & Choy, B.H. (Eds.). Proceedings of the 41st Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Vol. 1, p. 197. Singapore: PME.
  • Geisler, S., Rolka, K. & Beumann, S. (2017). Mathematisches Modellieren mit Experimenten. MNU Journal 70(2), 99-101
  • Geisler, S. (2017). Wege zur Mathematik und wieder zurück – eine explorative Interviewstudie zu Studienabbruch in Mathematik. In U. Kortenkamp & A. Kuzle (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2017. 305-308. Münster: WTM-Verlag.
  • Geisler, S. & Rolka, K. (2018). Affective Variables in the Transition from School to University Mathematics. Proceedings of INDRUM 2018
  • Geisler, S. (akzeptiert). It's all about motivation? - A case-study concerning dropout and persistence in university mathematics. In: Current state of research on Mathematical Beliefs XXIII
  • Geisler, S., Glasmachers, E., Rolka, K. & Eichelsbacher, P. (erscheint 2018). Das Projekt „2. Start“ - Eine Unterstützungsmaßnahme für Studienanfänger/innen in Mathematik. In Beiträge zum Mathematikunterricht 2018.
  • Geisler, S. & Rolka, K. (erscheint 2018). Academic Procrastination in the Transition from School to University Mathematics. In Proceedings of the 42nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Umea, Sweden: PME
  • Geisler, S., Rolka, K. & Delling, H. (erscheint 2018). Bleiben oder gehen? - Eine Mixed-Methods-Studie zu frühem Studienabbruch und Verbleib von Mathematikstudierenden. In Hochschuldidaktik erforscht wissenschaftliche Relevanz, Forschung und Innovation in der Hochschulbildung.

Lebenslauf

Ausbildung/Studium

2010                                   Abitur am Städtischen Stiftsgymnasium Xanten 

2010 - 2013                        Studium in Mathematik und Chemie an der Ruhr-Universität Bochum mit dem Abschluss                                                                  Bachelor of Arts (Thema der Bachelorarbeit: Der Laplaceoperator auf Mannigfaltigkeiten)

2013 - 2016                        Studium in Mathematik und Chemie an der Ruhr-Universität Bochum mit dem Abschluss                                                                  Master of Education (Thema der Masterarbeit: Experimentieren im Mathematikunterricht am                                                            Beispiel eines Schülerlaborprojektes zu Wachstums- und Zerfallsprozessen)

Seit 2013                            Studium in Mathematik und Chemie an der Ruhr-Universität Bochum mit dem angestrebten                                                              Abschluss Bachelor of Science

Berufliche Tätigkeit

2013 - 2016                        Studentische Hilfskraft an der Fakultät für Mathematik der Ruhr-Universität Bochum

Seit 2016                            Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Fakultät für Mathematik der Ruhr-Universität Bochum                                                              (Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik)

Juni 2016 und                    Lehrkraft für Mathematik und Chemie bei der MINT-Akademie des Goethe-Institutes Ukraine       Juni/Juli 2017                     und der Juniorakademie der Wissenschaften der Ukraine (im Rahmen des Projektes "Schulen:                                                        Partner der Zukunft" gefördert durch das Auswärtige Amt)


Auszeichnungen

2012 - 2013                        Stipendiat des Bildungsfonds der RUB, gefördert durch das Deutschlandstipendium und die                                                              Stadtwerke Bochum Holding Gmbh

2013 - 2015                        Stipendiat des Bildungsfonds der RUB, gefördert durch das Deutschlandstipendium und die                                                              Evonik Industries AG

2017                                   Wolfgang-Seel-Preis zur Förderung der Promotion von Lehrerinnen und Lehrern