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Deutsch - M.Ed. (2)

Der Studiengang

Im Studium des Faches Deutsch im Rahmen des Studiengangs Master of Education sollen die Studierenden ihre in der B.A.-Phase erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten in spezielle berufsfeldzentrierte fachwissenschaftliche, fachdidaktische und unterrichtspraktische Kenntnisse und Fähigkeiten integrieren und dabei gezielt ergänzen. Ziel dieses Studiums ist die Herausbildung einer komplexen Analyse- und Urteilsfähigkeit hinsichtlich der Lehr- und Lernprozesse im Deutschunterricht an Gymnasien und Gesamtschulen als Grundlage für Analyse, Planung und Evaluation von Deutschunterricht.

  • Studienbeginn: Zum Winter- und Sommersemester
  • Bewerbung: zulassungsfrei.
  • Unterrichtssprache: Deutsch
  • 2-Fächer Studiengang: 2. Fach erforderlich - Kombinationsmöglichkeiten
    Bitte beachten Sie die eingeschränkten Kombinationsmöglichkeiten in der Lehrerausbildung in NRW.
    Beachten Sie ebenfalls, dass Sie die verpflichtenden Module der "Bildungswissenschaften" aus dem Bachelor-Studium nachweisen müssen (siehe "Lehramtsstudium in Bochum").

Details

Im Studium des Faches Deutsch im Rahmen des Studiengangs Master of Education sollen die Studierenden ihre in der B.A.-Phase erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten in spezielle berufsfeldzentrierte fachwissenschaftliche, fachdidaktische und unterrichtspraktische Kenntnisse und Fähigkeiten integrieren und dabei gezielt ergänzen.

Ziel dieses Studiums ist die Herausbildung einer komplexen Analyse- und Urteilsfähigkeit hinsichtlich der Lehr- und Lernprozesse im Deutschunterricht an Gymnasien und Gesamtschulen als Grundlage für Analyse, Planung und Evaluation von Deutschunterricht.

Mündliche Verständigung, Textrezeption und Textproduktion sowie Reflexion der sprachlichen Voraussetzungen und Bedingungen von Sprache und Sprachgebrauch sind dabei Gegenstände des Deutschunterrichts wie auch wichtige und über den Erfolg von Schülerinnen und Schülern mit entscheidende kommunikative Kompetenzen in allen Unterrichtsfächern.

Identitätsbildung
Angesichts der kulturellen Vielfalt insbesondere in der Sekundarstufe I von Gymnasium und Gesamtschule sollen die Studierenden auch ein angemessenes Verständnis für die besondere Situation von Schülerinnen und Schülern mit Deutsch als Zweitsprache gewinnen und Konzepte kennen lernen, wie sie deren Identitätsbildungs- und Sprachlernprozesse fördern können.

Die Studierenden sollen im Verlauf des Studiums ihre eigenen fachspezifischen Fähigkeiten im Umgang mit Informations- und Kommunikationstechniken sowie ihre eigene pädagogische Medienkompetenz erweitern, so dass sie ihre Schülerinnen und Schüler bei deren Medien-Lernprozessen unterstützen können.

Praxissemester
Das Masterstudium umfasst ein bildungswissenschaftlich und fachdidaktisch vorbereitetes Praxissemester in einer dem angestrebten Lehramt entsprechenden Schulform und den Studienfächern. Es soll im zweiten, spätestens im dritten Semester des Master-Studiums absolviert werden und schafft berufsfeldbezogene Grundlagen für die nachfolgenden Studienanteile und den Vorbereitungsdienst. Es wird von den Hochschulen verantwortet und ist in Kooperation mit den Schulen sowie den Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung (Studienseminare) durchzuführen. Die Hochschulen schließen das Praxissemester mit einer geeigneten Prüfung und mit einem Bilanz- und Perspektivgespräch mit den Teilnehmerinnen und Teilnehmern ab.

Bewerbung

Voraussetzung: Für die Einschreibung benötigen Sie mindestens einen Bachelor-Abschluss in diesem oder einen inhaltlich vergleichbaren Studiengang sowie den Nachweis eines Beratungsgesprächs mit der Studienfachberatung Ihres gewünschten Master-Programms. In einigen Master-Programmen gibt es weitere fachspezifische Voraussetzungen, die Sie in den rechts verlinkten Broschüren zum Studiengang finden.

Weitere Voraussetzung: Für die Zulassung benötigen Sie einen 2-Fach-Bachelor-Abschluss mit dem Schwerpunkt "Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen".
2-Fächer Studiengang: 2. Fach erforderlich - Kombinationsmöglichkeiten
Bitte beachten Sie die eingeschränkten Kombinationsmöglichkeiten in der Lehrerausbildung in NRW.

Das Master-Programm ist zulassungsfrei.

  • Persönliche Einschreibung während der Einschreibfrist.

Fachberatung

Dr. Berndt Volkmann (Allgemeine Fragen des Studiums, Einstufungen, Examen, Studieneingangsberatung)
Gebäude GB, Raum 4/37
Tel.: 0234/32 -28563
E-Mail: Berndt Volkmann
Sprechzeit: Mi 16-18 h, Do 10-12 h
Homepage der Fachberatung

Prof. Dr. Ralph Köhnen (Studienfachberater Fachdidaktik / Master of Education)
Gebäude GB, Raum 4/147
Tel.: 0234/32 -22584
E-Mail: Ralph Köhnen
Sprechzeit: Do 12-15 h mit Anmeldung u. n.V.
Homepage der Fachberatung

Studienbüro Germanistik (Hilfestellung bei allgemeinen Fragen, etwa Studienablauf und -organisation)
Gebäude GB, Raum 4/39
Tel.: 0234/32 -22334
E-Mail: Studienbüro Germanistik
Sprechzeit: Mo- Fr 9.45-12 h, Mi 14 - 16 h
Homepage der Fachberatung

Fachschaft Germanistik (Beratung durch Studierende)
Gebäude GB, Raum 3/136
Tel.: 0234/32 -25098
E-Mail: Fachschaft Germanistik
Sprechzeit: n.V.
Homepage der Fachschaft