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Lehrstuhl für Praktische Theologie - Religionspädagogik

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Lehrstuhl für Praktische Theologie - Religionspädagogik

Prof. Dr. Franz-Heinrich Beyer

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Prof. Dr. F.-H. Beyer » Mitarbeiter » Lehrstuhl für Praktische Theologie - Religionspädagogik
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Prof. Dr. F.-H. Beyer

Ich bin ein Beispielbild.Lebenslauf

Geboren 1949 in Warnemünde (Ostsee). Nach Schulbesuch und Ausbildung zum Betonfacharbeiter Studium der Evangelischen Theologie an den Universitäten Berlin und Greifswald. 1973 Erstes theologisches Examen; Vikariat in Rostock; 1975 Zweites theologisches Examen. 1975-1981 Pfarramt in Kavelstorf bei Rostock. Seit 1981 Wiss. Assistent an der Theologischen Fakultät der Universität Rostock; zugleich Wahrnehmung eines Predigtauftrags in der Gemeinde. 1984 Promotion (Kirchengeschichte) in Rostock; 1990 Habilitation (Praktische Theologie). 1990-1994 Privatdozent in Rostock. 1992-1995 Mitglied, seit 1994 Vorsitzender der Rahmenplankommission "Religion" des Landes Mecklenburg-Vorpommern.
Seit 1995 Professor an der Evangelisch-theologischen Fakultät der Ruhr-Universität für Praktische Theologie (Religionspädagogik). 1999-2003 Dekan der Evangelisch-theologischen Fakultät der Ruhr-Universität Bochum.

Mitgliedschaften:
Wissenschaftliche Gesellschaft für Theologie; Sektion Praktische Theologie
Arbeitskreis für Religionspädagogik

V e r ö f f e n t l i c h u n g e n
Monographien:
Eigenart und Wirkung des reformatorisch-polemischen Flugblatts im Zusammenhang der Publizistik der Reformationszeit, Frankfurt/M. 1994 (Mikrokosmos 39).

Theologiestudium und Gemeinde. Zum Praxisbezug der theologischen Ausbildung im Kontext der DDR, Göttingen 1994 (APTh 26).

Geheiligte Räume. Theologie, Geschichte und Symbolik des Kirchengebäudes, Darmstadt 2008.

Herausgeber:
Widersprechen und Widerstehen; theologische Existenz heute: Festschrift für Ernst-Rüdiger Kiesow zum 65. Geburtstag, hg. von F.-H. Beyer, H. Fritzsche, J. Langer, Rostock 1991.

Religionsunterricht in den Wandlungen der Lebenswelt. Perspektiven auf ein Fach, Waltrop 2003.

Beiträge:
Der Erfolg der reformatorischen Publizistik als Impuls für die Verkündigung heute, in: Der Rektor der Universität Rostock (Hg.), Theologie im Kontext von Kirche und Gesellschaft, Rostock 1987, 5-14.

Traditionsabbruch und Verbindlichkeit. Aspekte von Gemeindewirklichkeit in der DDR, PTh 78(1989), 51-64.

Öffentlichkeit - Kirche - Religionsunterricht. Anmerkungen zu einer aktuellen Diskussion, in: Widersprechen und Widerstehen, a.a.O. 1991, 133-141.

Die Christenlehre in der Gemeinde - "Politisch erzwungene, zeitbedingte Notlösung" oder "praktizierte theologische Verantwortung"? Zum Selbstverständnis und zur Praxis der kirchlichen Arbeit mit Kindern in den neuen Bundesländern, in: J. Lott (Hg.), RELIGION - warum und wozu in der Schule?, Weinheim 1992, 139-148.

Was heißt "Kontextualisierung" der theologischen Ausbildung? Bemerkungen zu einer aktuellen Fragestellung angesichts unterschiedlicher gesellschaftlicher Kontexte der theologischen Ausbildung in Deutschland, in: PthI 12(1992), 301-316.

Die Welt der Arbeit und der christliche Glaube, in: Diakonisches Werk Baden, Soziale Ausgrenzung. Arbeitslosigkeit, eine Herausforderung für Kirchen und Diakonie, Tagungsdokumentation, Karlsruhe 1995, 5-12.

Die Kirche als "Haus in der Zeit", in: Ev.-Theol. Fakultät der RUB (Hg.), Was ist Christentum? Versuche einer kritischen Annäherung, Waltrop 1997, 185-200.

Religion, Ethik und Lebensfragen in der Schule. Zur Situation des Religionsunterrichts angesichts des Faches LER in Brandenburg, IJPT 2(1998), 113-131.

Religions- und Ethikunterricht in gemeinsamer Perspektive, in: ZUM BEISPIEL 1998, 14-23.

Wem gehört das Ritual? Die Jugendweihe im Wandel der Gesellschaft, GuL 13(1998), 59-66.

(Zwei Predigten) In: M. Niemann (Hg.), Die Stadt soll leben. Predigten, Ansprachen, Meditationen in der Rostocker Universitätskirche, Rostock 2000, 35-38, 200-202.

Katechismus, 1 Evangelisch. In: LexRp 970-976.

"Gebaute" Geborgenheit? Beobachtungen zur Bedeutung von architektonischen Räumen, insbesondere Sakralbauten, in: S. Schröder/W. Posner (Hg.), Geborgenheit. Ein Lesebuch - nicht nur für Menschen in sozialen Berufen, Herne 2001, 129-143.

.../M. Waltemathe, Neue Medien als notwendiges Arbeitsfeld der Religionspädagogik, in: A.-K. Szagun (Hg.), Jugendkultur - Medienkultur: Exemplarische Begegnungsfelder von Christentum und Kultur, Münster 2002, 113-121.

"Gebauter Glaube" und "Monument der Stadt". Kirchbauten der Moderne prägen das Ruhrgebiet, in: R. Göllner (Hg.), Die Zukunft des Ruhrgebiets. Strukturwandel einer Region und die Mitverantwortung der Kirchen, Münster 2003, 93-107.

.../M. Waltemathe, Magie in biblischen Erzählungen, in: Deutschunterricht 56(2003), H.6, 21-24.

Neue "religiöse Räume". Ausdruck kirchlicher Inkulturation oder Indiz für das Ende des kirchlichen Monopols auf sakrale Räume?, in: L. Lybaek, K. Raiser, S. Schardien (Hgg.), Gemeinschaft der Kirchen und gesellschaftliche Verantwortung. Die Würde des Anderen und das Recht anders zu denken (FS E. Geldbach), Münster 2004, 31-41.

Evil: A Topic for Religious Education, in: H. Graf Reventlow, Y. Hoffman (Hg.), The Problem of Evil and its Symbols in Jewish and Christian Tradition, London/ New York 2004, 168-175

Art. Kiesow, Ernst-Rüdiger (1926-2003), in: BBKL 25 (2006).

Art. Religion unterrichten in NRW, in: THEO-WEB 5(2006), Heft 2, 179-187.

Der Kirchenraum als Lernumgebung, in: G. Büttner (Hg.), Lernwege im Religionsunterricht. Konstruktivistische Perspektiven, Stuttgart 2006, 207-223.

Kirchenbau. Gemeinde als „Tempel Gottes“ und die „Kirchen aus Stein“. Historische und aktuelle Aspekte einer spannungsvollen Beziehung, in: K.Schiffner u.a. (Hg.), Fragmentarisches Wörterbuch. Beiträge zur biblischen Exegese und christlichen Theologie (FS H. Balz), Stuttgart 2007, 258-267.

Religious responses to national crises in Jewish and Christian tradition, in: H. Graf Reventlow Y. Hoffman (Hg.), Religious response to political crisis in Jewish and Christian tradition, London/ New York 2008, 150-163.

Rezensionen:
C. Cordes, Geschichte der Kirchengemeinden der Ev.-luth. Landeskirche Hannovers 1848-1980, Hannover 1983, in: ThLZ 111(1986), 123-125.

C. Schneider-Harpprecht, Trost in der Seelsorge, Stuttgart 1989, in: ThLZ 116(1991), 619-622.

H. Eberhardt, Praktische Seel-Sorge-Theologie. Entwurf einer Seelsorge-Lehre im Horizont von Bibel und Erfahrung, Bielefeld 1990, in: ThLZ 117(1992), 220-222.

C.-J. Wizisla, Schwierigkeiten mit der Ehe? Für Liebende, die nach der Ehe fragen, und für Verheiratete, die nach der Liebe fragen, Leipzig 1991, in: ThLZ 118(1993), 674 f.

P.Philippi/Th.Strohm(Hg.), Theologie der Diakonie. Lernprozesse im Spannungsfeld von lutherischer Überlieferung und gesellschaftlich-politischen Umbrüchen. Ein Forschungsaustausch, in: ZeKR 38(1993), 235-239.

Religionspädagogik 1993. Ein Literaturbericht, JRP 10(1995), 245-270.

J. Ohlemacher(Hg.), Religionsunterricht. Auftrag und Funktion, Loccum 1995, in: ThLZ 121(1996), 986 f.

Th.W. Köhler/B. Schwaiger, Wer studiert heute Theologie? Studienbeweggründe und Studienverläufe bei Theologiestudierenden. Eine Langzeitstudie, Kampen/Weinheim 1996, in: ThLZ 122(1997), 537 f.

Chr. Friesl (Hg.), Christsein als Beruf. Neue Perspektiven für theologische Karrieren, Innsbruck 1996, in: ThLZ 123(1998), 526 f.

H. Eberhardt, Pastorale Ethik. Praktische Seelsorge-Theologie II, Bielefeld 1999, in: ThLZ 125(2000), 1199 f.

S.R. Stajkowski, Religiöse Erziehung zwischen Angst und Hoffnung. Ein religionspädagogisches Handlungsmodell, Münster 2000, in: ThLZ 126(2001), 1327 f.

G. Adam/R. Lachmann (Hg.), Methodisches Kompendium für den Religionsunterricht, Bd. 1 (Basisband), 4. Auflage 2002; Bd. 2 (Aufbaukurs), Göttingen 2002, in: ThLZ 129(2004), 980-982.

Predigtmeditationen:
Joh 12,20-26 (4. So d. Passionszeit), in: EPM 1984/85, Bd. 1, Berlin 1984, 115-117.

Lk 3,1-14 (3. Advent), in: EPM 1986/87, Bd. 1, Berlin 1986, 16-19.

Lk 22,31-34 (1. So d. Passionszeit), in: EPM 1988/89, Bd. 1, Berlin 1988, 83-86.

Lk 4,16-21 (Neujahrstag), in: EPM 1990/91, Bd. 1, Berlin 1990, 54-57.

Jes 11,1-9 (2. Weihnachtstag), A, in: PrSt 2000/01, Bd. 1, Stuttgart 2000, 62-65.

Hebr 13,8-9b (Silvester), A, in: PrSt 2001/02, Bd. 1, Stuttgart 2001, 99-102.

Lk 6,36-42 (4. So n. Trinitatis), A, in: PrSt 2002/03, Bd. 2, Stuttgart 2003, 73-76.

Röm 6,3-8 (6. So n. Trinitatis), A, in: PrSt 2003/04, Bd. 2, Stuttgart 2004, 92-94.

Jes 63,15-19b; 64,1-3 (2. Advent), B, in: PrSt 2005-06, Bd. 1, Stuttgart 2005, 23-25.

Lk 13,22-27 (28-30) (Buß- und Bettag), in: PrSt 2006/07, Bd. 2, Stuttgart 2007, 242-245.

1. Kor 12,12-14.26-27 (21. So n. Trinitatis), B, in: PrSt 2007/08, Bd. 2, Stuttgart 2008.

Prof. Dr. Franz-Heinrich Beyer
Lehrstuhl für Praktische Theologie
Religionspädagogik
Universitätsstr. 150
GA 7/159
D - 44780 Bochum

Telefon: (0234) 32-22505
Telefax: (0234) 32-14669

Franz-Heinrich.Beyer@ruhr-uni-bochum.de

 

Aktuelle Veröffentlichungen 2009


Geheiligte Räume. 2. Aufl. 2009.

Religionsunterricht in Nordrhein-Westfalen, in: Rothgangel, M. / B. Schröder (Hg.), Evangelischer Religionsunterricht in den Ländern der Bundesrepublik Deutschland. Empirische Daten – Kontexte – Entwicklungen, Leipzig 2009, 237-250.

Wer singt bleibt nicht mit sich allein. In: Mawick, G. / H. Schroeter-Wittke (Hg.), Brevier fürs Revier. Mit der Bibel durch RUHR.2010, Kamen 2009, 121-124.

Heidsiek, Heinrich, in: Basse; M./ T. Jähnichen/ H. Schroeter-Wittke (Hg.), Protestantische Profile im Ruhrgebiet. 500 Lebensbilder aus 5 Jahrhunderten, Kamen 2009, 261-262.

Nordmann, Carl, in: A.a.O., 268-269.

Weigle, Wilhelm, in: A.a.O., 286-287.


Schreiber, Johannes, in: A.a.O., 641-642.

 
 
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Letzte Änderung: 09.07.2010  | Ansprechpartner: Inhalt & Technik