Nachlesen 2013

(18.02.2013)

Die studentische Perspektive

Ein übergreifendes Ziel des ELLI-Projektes ist es, die professionelle Handlungskompetenz der Absolventinnen und Absolventen zu stärken.

Die Frage, wie dieses Ziel erreicht werden kann, muss immer wieder neu gestellt werden: Welche Methoden sind sinnvoll? Was hat sich bewährt, wo will man Neues ausprobieren? Zu welchem Zeitpunkt sind welche Methoden passend und für welches Fach sind sie geeignet? Auch vielfältige, organisatorische Rahmenbedingungen wie Teilnehmerzahlen, technische und räumliche Ausstattungen, zeitliche Kapazitäten der Beteiligten etc. sind bei der konkreten Ausgestaltung zu berücksichtigen. Um hier zu tragfähigen Lösungen zu kommen, ist die Einbindung der studentischen Perspektive unverzichtbar.

Vor diesem Hintergrund wurde gemeinsam mit einem Lehrenden der Fakultät für ETIT ein systematischer Austausch mit Masterstudierenden zum Thema Lehren und Lernen angeregt und ein innovatives Lehrformat erprobt. Erste Ergebnisse dieses Reflexions- und Erprobungsprozesses finden Sie hier. Link zur Dokumentation

 

(30.01.2013)

Bericht zum Workshop Offene Hochschule

Interner Workshop zum Thema: „Offene Hochschule: Hochschulzugang für beruflich Qualifizierte an der Ruhr-Universität Bochum“

Das Studium ohne Abitur, der Hochschulzugang für beruflich Qualifizierte, hat in den letzten Jahren zunehmend an Bedeutung gewonnen. Die Förderung der Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung ist zu einem der zentralsten Themen im bildungspolitischen Diskurs geworden  - nicht zuletzt angestoßen durch die Diskussion um den drohenden Fachkräftemangel und die Reformbemühungen im Kontext des Bologna-Prozesses. Der kontinuierliche Anstieg von Studienanfänger/inne/n ohne Abitur in den letzten Jahren (im Jahr 2007 betrug ihr Anteil 1,09% von allen Studienanfänger/inne/n, im Jahr 2010 2,1%) zeigt zudem: Immer mehr Berufstätige wissen um die verbesserten Zugangsmöglichkeiten zu einem Studium und suchen über ihre berufliche Qualifikation den Weg an die Hochschulen.


Weiterlesen

 

(01.01.2013)

Rubens-Bericht

 

In der Januar-Ausgabe von Rubens erschien ein Artikel über das Projekt ELLI.

"ALLE AN EINEN TISCH"  ELLI vernetzt und setzt Impulse - manchmal auch beim Mittagessen.