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Literatur

Hier finden Sie Literaturhinweise rund um das Thema Gleichstellung, Studium und Wissenschaftskarriere.

 

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Literaturhinweise

  • Altreiter, Carina (2011): Implizite und explizite Botschaften in Karriereratgebern für Frauen. In: Österreichische Zeitschrift für Soziologie: Vierteljahresschrift der Österreichischen Gesellschaft für Soziologie, Jg. 36, H. 3, 2011, S. 59-68.
  • Auferkorte-Michaelis, Nicole/Stahr, Ingeborg/Schönborn, Annette/Fitzek, Ingrid (Hgg.) (2009): Gender als Indikator für gute Lehre. Erkenntnisse, Konzepte und Ideen für die Hochschule, Opladen/Farmington Hills.
  • Auga, Ulrike/Bruns,Claudia/Harders, Levke/Jähnert, Gabriele (Hgg.) (2010): Das Geschlecht der Wissenschaften: zur Geschichte von Akademikerinnen im 19. und 20. Jahrhundert, Frankfurt am Main.
  • Aulenbacher, Brigitte/Riegraf, Birgit (2009): Erkenntnis und Methode. Geschlechterforschung in Zeiten des Umbruchs, Wiesbaden (Geschlecht und Gesellschaft Band 43).
  • Auspurg, Katrin/Hinz, Thomas (2010): Geschlechtsbezogene Diskriminierung bei der Entlohnung. In: Ulrike Hormel/Albert Scherr (Hgg.): Diskriminierung. Grundlagen und Forschungsergebnisse, Wiesbaden, S. 135-150.
  • Auspurg, Katrin/Findeisen, Ina/Hinz, Thomas (2010): Konkurrenz oder Sichtbarkeit? Geschlechts¬¬spezifische Förderchancen in der Deutschen Forschungsgemeinschaft. In: Regula Leemann/Heidi Stutz (Hgg.): Forschungsförderung in wissenschaftlichen Laufbahnen. Zugang, Erfolg, Bedeutung und Wirkung aus Geschlechterperspektive, Zürich, S. 203-220.
  • Baaken, Uschi/Plöger, Lydia (Hgg.) (2002): Gender Mainstreaming. Konzepte und Strategien zur Implementierung an Hochschulen. Wissenschaftliche Reihe, Band 145, Bielefeld.
  • Bauer, Quirin J. (2010): Potenzialentwicklung durch Gender Mainstreaming in der Organisation Hochschule. Zur Implementierung erfolgreicher Gender Mainstreaming Maßnahmen und Strategien, Berlin (Gender-Diskussion Band 11).
  • Bauschke-Urban, Carola/Kamphans, Marion/Sagebiel, Felizitas (Hgg.) (2010): Subversion und Intervention: Wissenschaft und Geschlechter(un)ordnung, Opladen/Farmington Hills.
  • Becker, Ruth/Kortendiek, Beate (Hgg.) (2010): Handbuch Frauen- und Geschlechterforschung. Theorie, Methode, Empirie. 3. erweiterte und durchgesehene Auflage, Wiesbaden (Geschlecht & Gesellschaft, Band 35).
  • Becker, Ruth/Casprig, Anne/Kortendiek,/ Münst, Beate A. Senganata/Schäfer, Sabine (Hgg.) (2010): Gender-Report 2010 - Geschlechter (un)gerechtigkeit an nordrhein-westfälischen Hochschulen, Fakten - Analysen - Profile, Studien Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW Nr. 9.
  • Becker, Ruth/Cornelißen, Waltraud /Rusconi, Alessandra (Hgg.) (2011): Frauen an die Spitze – was ist zu tun? Handlungsempfehlungen für Wirtschaft, Wissenschaft und Politik. Download: http://www.karriere-und-mobilitaet.eu/literatur.html.
  • Blome, Eva/Erfmeier, Alexandra /Gülcher, Nina/Smasal. Kersti/Smykalla, Sandra (2005): Handbuch zur universitären Gleichstellungspolitik. Von der Frauenförderung zum Gendermanagement, Wiesbaden.
  • Bock, Ulla/Heitzmann, Daniela/Lind, Inken (2011): Genderforschung - zwischen disziplinärer Marginalisierung und institutioneller Etablierung: Zum aktuellen Stand des Institutionalisierungsprozesses von Genderprofessuren an deutschsprachigen Hochschulen. In: Gender: Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, Jg. 3, H. 2, 2011, S. 98-113.
  • Bundesverwaltungsamt – Bundesstelle für Büroorganisation und Bürotechnik (BBB) (2002): BBB-Merkblatt M19: Sprachliche Gleichbehandlung von Frauen und Männern. Hinweise, Anwendungsmöglichkeiten und Beispiele, 2. Auflage, Köln.
  • Cornelißen, Waltraud/Rusconi, Alessandra/Becker, Ruth (Hgg.) (2011): Berufliche Karrieren von Frauen: Hürdenläufe in Partnerschaft und Arbeitswelt, Wiesbaden.
  • Daskalova, Krassimira (2011): 'The City of Gender Studies' in Central, Eastern, and Southeastern Europe: Concluding Remarks. In: Aspasia, vol. 5, S. 193-200.
  • Dübner-Gee, Kerstin (2009): Abenteuer Doppelkarriere. Das Geben und Nehmen planen. In: Forschung & Lehre, 16, 6, S. 442-443.
  • Dübner-Gee, Kerstin/Speith-Kölbl, Selma (2010): Paarweise gewinnen – Dual Career Service als Recruiting¬instrument. In: Forschung & Lehre, 2, S. 94ff.
  • Dübner-Gee, Kerstin (2010): Dual Career Lösungen im Kontext der Rekrutierung internationaler Leistungseliten, München.
  • Funken, Christiane/Stoll, Alexander/Hörlin, Sinje (2011): Die Projektdarsteller: Karriere als Inszenierung; Paradoxien und Geschlechterfallen in der Wissensökonomie, Wiesbaden.
  • Gramespacher, Elke/Funk, Julika (2009): Dual Career Couples an Hochschulen fördern. In: femina politica 13, 1, S. 136-142.
  • Gramespacher, Elke/Funk, Julika/Iris Rothäusler (Hgg.) (2010): Dual Career Couples an Hochschulen. Zwischen Wissenschaft, Praxis und Politik, Opladen/Farmington Hills.
  • Gramespacher, Elke/Melzer, Kerstin (2010): Dual-Career-Strategien als Teil gender- und diversitygerechter Personalentwicklung an Hochschulen. In: Gender. Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 3/10, 2, S. 123-133.
  • Griffin, Andrea/Maranto, Cheryl (2011): The antecedents of a 'chilly climate' for women faculty in higher education. In: Human Relations, vol. 64, no. 2, pp. 139-159
  • Groß, Dominik (Hg.) (2009): Gender schafft Wissen - Wissenschaft Gender: geschlechtsspezifische Unterscheidungen und Rollenzuschreibungen im Wandel der Zeit, Kassel (Studien des Aachener Kompetenzzentrums für Wissenschaftsgeschichte, Bd. 4).
  • Hess, Johanna/Rusconi ,Alessandra (2010): „Langlebige Rollenmuster. Wissenschaftlerinnen mit kleinen Kindern stehen meist hintan“. In: WZB-Mitteilungen, H. 129, S. 24-27.
  • Hinz, Thomass/von Auspurg, Katrin (2011): Master für Alle? Der Einfluss sozialer Herkunft auf den Studienverlauf und das Übertrittsverhalten von Bachelorstudierenden. In: Soziale Welt, vol. 62, no. 1, S. 75-99.
  • Hirschle, Jochen (2011): Familie, Geschlecht und Klassenmobilitäten: der Einfluss der Geburt eines Kindes auf die Berufskarrieren von Frauen und Männern. In: Zeitschrift für Arbeitsforschung, Arbeitsgestaltung und Arbeitspolitik, Jg. 20, H. 2, 2011, S. 112-126.
  • Hornscheidt, Antje (2009): SPRACHE / SEMIOTIK. „Das habe ich doch nur so gesagt…“ oder alles nur Worte? In: Christina von Braun/Inge Stephan (Hgg.): Gender@Wissen. Ein Handbuch der Gender-Theorien, 2. überarbeitete und ergänzte Auflage, Köln/Weimar/Wien, S. 243-262.
  • Jansen, Mechthild M./Röming, Angelika/Rohde, Marianne (Hgg.) (2003): Gender Mainstreaming. Herausforderung für den Dialog der Geschlechter, München.
  • Kahlert, Heike (2003): Gender Mainstreaming an Hochschulen. Anleitung zum qualitätsbewussten Handeln. Politik und Geschlecht. Herausgegeben vom Arbeitskreis „Politik und Geschlecht“ der Deutschen Vereinigung für Politische Wissenschaft e. V. (DVPW), Band 12, Opladen.
  • Leemann, Regula Julia/Stutz, Heide (Hgg.) (2010): Forschungsförderung aus Geschlechterperspektive: Zugang, Bedeutung und Wirkung in wissenschaftlichen Laufbahnen, Zürich.
  • Leicht-Scholten, Carmen/Wolffram, Andrea (2009): Seismograph für innovatives Wissenschaftsmanagement? Gender und Diversity Management: Reflexionen zu einem fruchtbaren Spannungsverhältnis zwischen Theorie und Praxis. In: Soziale Technik. Zeitschrift für sozial- und umweltverträgliche Technikgestaltung Nr. 4, S. 10-12.
    Lenz, Ilse (2009): Die Neue Frauenbewegung in Deutschland. Abschied vom kleinen Unterschied: Ausgewählte Quellen, Wiesbaden.
  • Lind, Inken (2009): Karriereverläufe von Frauen in der Wissenschaft: Aktuelle Trends und bestehende Desiderata in der Forschung. In: Jutta Dalhoff/Jana Girlich (Hgg.): Frauen für die Stärkung von Wissenschaft und Forschung: Konferenzdokumentation. cews.publik; no. 14, Bonn, S. 60-76.
  • Lorenz-Meyer, Dagmar (2011): Gendered and gendering ambivalences in science or how professional identities come to matter. In: Claudine Burton-Jeangros/ Christoph Maeder (Hgg.): Identität und Wandel der Lebensformen, Zürich, S. 166-183.
  • Lück, Detlev (2009): Der zögernde Abschied vom Patriarchat. Der Wandel von Geschlechterrollen im internationalen Vergleich, Berlin.
  • Macha, Hildegard/Gruber, Susanne/Struthmann, Sandra (2011): Die Hochschule strukturell verändern: Gleichstellung als Organisationsentwicklung an Hochschulen, Opladen/Farmington Hills.
  • Massing, Peter (Hg.) (2009): Gender und Diversity. politische bildung, Beiträge zur wissenschaftlichen Grundlegung und zur Unterrichtspraxis, 42. Jahrgang, Heft 4, Schwalbach am Taunus.
  • Maurer, Elisabeth (2010): Fragile Freundschaften: Networking und Gender in der wissenschaftlichen Nachwuchsförderung, Frankfurt am Main.
  • Matthies, Hildegard/Zimmermann, Karin (2010): „Gleichstellung in der Wissenschaft“. In: Dagmar Simon/Andreas Knie/Stefan Hornbostel (Hgg.): Handbuch Wissenschaftspolitik, Wiesbaden, S. 193-209.
  • Müller, Ursula/Riegraf, Birgit/Aulenbacher, Brigitte/Edit Kirsch-Auwärter (Hgg.) (2010): GenderChange in Adademia. Re-Mapping the Fields of Work, Knowledge, and Politics from a Gender Perspective, Wiesbaden.
  • Pleasants, Robert K. (2011): Men Learning Feminism: Protecting Privileges Through Discourses of Resistance. In: Men and Masculinities, vol. 14, no. 2, S. 230-250.
  • Pusch, Luise F. (1984): Das Deutsche als Männersprache. Aufsätze und Glossen zur feministischen Linguistik (edition suhrkamp. Neue Folge Band 217).
  • Pusch, Luise F. (1990): Alle Menschen werden Schwestern. Feministische Sprachkritik, Frankfurt am Main (edition suhrkamp. Neue Folge Band 565).
  • Richter, Ingrid/Moss, Dorothy (2011): Changing times of feminism and higher education: from community to employability. In: Gender and Education, vol. 23, no. 2, S. 137-151.
  • Riegraf, Birgit/ Plöger, Lydia (Hgg.) (2009): Gefühlte Nähe - Faktische Distanz: Geschlecht zwischen Wissenschaft und Politik. Perspektiven der Frauen- und Geschlechterforschung auf die „Wissensgesellschaft“, Opladen/Farmington Hills.
    Rusconi, Alessandra/Solga, Heike (Hgg.) (2011): Gemeinsam Karriere machen. Die Verflechtung von Berufskarrieren und Familie in Akademikerpartnerschaften, Opladen/Farmington Hills.
  • Samel, Ingrid (2000): Einführung in die feministische Sprachwissenschaft, 2., überarbeitete und erweiterte Auflage, Berlin.
  • Schneider, Norbert F./Lück, Detlev (Hgg.) (2010): Mobility and family. Schwerpunktheft der Zeitschrift für Familienforschung (ZfF), 22. Jg., Heft 2/2010.
  • Schubert, Frank/Engelage Sonja (2010): Sind Kinder ein Karrierehindernis für Hochgebildete? * Karriere und Familie bei Promovierten in der Schweiz. In: Zeitschrift für Soziologie, Jg. 39, H. 5, S. 382-401.
  • Schubert, Frank/Engelage,  Sonja (2011): Wie undicht ist die Pipeline?: Wissenschaftskarrieren von promovierten Frauen. In: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, Jg. 63, H. 3, 2011, S. 431-457.
  • Tölke, Angelika (2009): Aufgeschobene und späte Vaterschaft: Lebensmodelle zur Lösung struktureller Engpässe im Leben? In: Karin Jurczyk/Andreas Lange (Hgg.): Vaterwerden und Vatersein heute: neue Wege – neue Chancen!, Gütersloh, S. 217-230.
  • Vedder, Günther/Reuter, Julia (Hgg.): Glossar: Diversity Management und Work-Life-Balance, München und Mering 2007 (Trierer Beiträge zum Diversity Management Band 9).
    Villa, Paula-Irene/Thiessen, Barbara (Hgg.) (2009): Mütter - Väter: Diskurse, Medien, Praxen, Münster.
  • Welpe, Ingelore/Thege, Britta (2011): Karriereagenda für Frauen: wie Geschlecht und Kommunikation über den Karriereerfolg entscheiden, Frankfurt am Main.
  • Wergen, Jutta (Hg.) (2011): Forschung und Förderung: Promovierende im Blick der Hochschulen, Berlin (Bildung - Hochschule - Innovation, Bd. 11).